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    【题目】小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示，则小华家到附近的自行车站点的距离为______m，他取车时停留的时间为______s，小华从家到学校的平均速度是______m/s。

    【答案】150 120 2.25

    【解析】

    对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答。

    根据题意由图象可知，小华家到附近的自行车站点的距离为150m；由图象可知，小华在3min～5min静止，所以他取车时停留的时间为5min-3min=2min=120s；由图象可知，整个过程中通过的路程s=1350m，时间t=10min，则小华从家到学校的平均速度：v===2.25m/s；

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    【题目】小明看到闪电后12.3s又听到雷声.已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是

    A. 声速增大为原来的两倍B. 声速减小为原来的一半

    C. 光速减小为原来的一半D. 光速减小为声速的两倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一块水田面积为1800m2 要灌平均0.1m深的水.不计水渗透的损失，求：

    （1）所灌水的质量为多少kg？（ρ水＝1.0×103kg/m3）

    （2）若这些水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中抽上来的(提示：抽水实际上就是利用水泵将水提升一定高度)，水泵对水做了多少J的功？

    （3）若水泵的功率为 2kW，抽这些水要用多长时间？

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    【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙。

    （1）实验前，发现杠杆左端低右端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向____调节（选填“右”“左”）；使杠杆在不挂钩码时，保持水平平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_______。

    （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件：动力臂×动力=阻力臂×阻力，他这样得出结论______合理（选填“是”“否”），为什么：_____。

    （3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2。第____（选填“一”或“二”）种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1____F2（选填“＜”“=”或“＞”）。

    （4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_______________。

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