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    如图所示敲响左边的音叉，靠近右边的相同的音叉的泡沫塑料球会被弹起，这说明              ，若此实验在月球上进行，此现象               (能或不能)看到。

    空气能传声，不能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图A所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地
    振动
    振动
    ；而在图B所示的实验中，敲响右边的音又，会听到左边完全相同的音叉也会发声，同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开，这个现象表明
    空气可以传声，发声的物体在振动
    空气可以传声，发声的物体在振动
    ，如果将这个实验拿到月球表面上去做，产生的现象是
    听不到声音，小球紧靠左边音叉，叉股静止不动
    听不到声音，小球紧靠左边音叉，叉股静止不动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音又
    振动
    振动
    ，并把小球
    弹开
    弹开
    ，这是由于右边音叉的
    振动
    振动
    在
    空气
    空气
    中激起
    声波
    声波
    向四周传播，从而使左边的音叉
    振动
    振动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音又________，并把小球________，这是由于右边音叉的________在________中激起________向四周传播，从而使左边的音叉________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音又______，并把小球______，这是由于右边音叉的______在______中激起______向四周传播，从而使左边的音叉______．
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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C（一）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音又    ，并把小球    ，这是由于右边音叉的    在    中激起    向四周传播，从而使左边的音叉    ．

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