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【题目】下列估测中,最接近实际的是(  )

A. 教室门的高度约为200cm

B. 适合人们洗澡的水温为70

C. 正常中学生手掌的宽度为30cm

D. 八年级(上册)物理课本的长大约为40cm

【答案】A

【解析】

A.中学生的身高在170cm左右,教室门框的高度略大于170cm,在200cm.故A符合实际;

B.人的体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右。故B不符合实际;

C.一支钢笔的长度在10cm左右,中学生手掌的宽度与此差不多,在10cm左右。故C不符合实际;

D.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度略大于20cm,在26cm左右。故D不符合实际。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在利用光具座做研究凸透镜成像的实验时:

小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后,保持烛焰和凸透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上看到烛焰的像,其原因是________________

小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时,在光屏上恰成一清晰的像,这个像的成像原理与_____放大镜投影仪照相机相同。

随着蜡烛燃烧变短,光屏上的像将向___________移,为使像成在光屏中央,若蜡烛、光屏不动,应将凸透镜向___________移。

若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜图中未画出,这时需要将蜡烛向 移动才能在光屏上成清晰的像。

对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各小组汇报数据中发现,物距均为时,有三个小组所测像距分别为若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是__________

小红同学做观察凸透镜成像的实验时,进行了两次实验,如图乙所示,在实验1中,她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的烛焰;在实验2中,她通过凸透镜能观察到正立、放大的烛焰。则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距________大于小于等于实验2中使用的凸透镜的焦距。

光屏上出现烛焰清晰的像,取走眼镜,屏上的像变模糊了此时要使屏上的像变清晰,应向_________ 凸透镜远离凸透镜竖直向下方向移动光屏,因为远视眼镜对光线具有_________作用。

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【题目】冬天同学们早上常常看到大雾,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气_____形成的,当太阳出来,大雾又渐渐散去,这是大雾发生了_____的缘故(填写物态变化名称)。

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【题目】人以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走近,人在平面镜中像的大小________(变大/ /变小),经过2s像向平面镜走近________m.

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【题目】昆虫飞行时翅膀要振动,蜜蜂在飞行时翅膀每秒振动50次,蝴蝶在飞行时翅膀每秒振动5次,人能听到蜜蜂的声音而听不到蝴蝶声音,因为蝴蝶声音

A. 响度太大B. 音色太差

C. 振幅太小D. 频率太低

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】拍照时,为了使照片上的人像拍摄得大一些,应采取的方法是

A. 照相机镜头离人远一些,调节镜头与照相底片远一些

B. 相机镜头离人远一些,调节镜头与照相底片近一些

C. 照相机镜头离人近一些,调节镜头与照相底片远一些

D. 照相机镜头离人近一些,调节镜头与照相底片近一些

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在完成教材中“蜡的熔化”的实验过程中,可观察到蜡熔化时不断地_____(吸收/放出)热量,同时温度_____(不变/变化),像这样的固体叫做_____(晶体/非晶体)。

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【题目】一物体的质量是2.7×104kg,体积为10m3,则其密度为 kg/m3,合 g/cm3,若把该物体切去一半,则剩下部分的密度将 (选填变大变小不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动.

(1)如图(a),当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角.你认为这样得出结论 (选填“合理”或“不合理”),原因是
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中光路是的.
(3)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了

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