[题目]丝绸与有机玻璃棒摩擦后丝绸带电.毛皮与橡胶棒摩擦后的橡胶棒带电. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】丝绸与有机玻璃棒摩擦后丝绸带______电。毛皮与橡胶棒摩擦后的橡胶棒带______电。

【答案】负负

【解析】

[1]玻璃棒和丝绸摩擦，丝绸束缚电子的能力强，得到电子，对外显负电性；玻璃棒束缚电子的能力弱，失去电子，对外显正电性；

[2]毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒束缚电子能力强，得到电子，对外显负电性，

练习册系列答案

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【题目】能说明“液体可以传声”的事例是（）

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.在海岸边听到波浪拍击礁石的声音

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D.人在溪边听到“哗哗”的流水声

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；

（1）实验中应选择规格（填“相同”或“不相同”）的灯泡．
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中．分析实验数据，可得到申联电路的电压特点是（用公式写出）．

实验次数	U1/V	U2/V	U/V
1	2.3	0.7	3.0
2	2.0	1.0	3.0
3	1.7	1.3	3.0

（3）进行多次实验的主要目的是（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．

（1）小刚在组装实验装置的过程中意识到，悬挂温度计的铁杆位置很重要，铁杆位置过高或过低会直接影响实验中对_____的测量．

（2）小刚在实验过程中，判断水是否已经发生了沸腾的根据是：_____（填“A”或“B”）

A．观察到的现象 B．温度计的示数

（3）小刚完成实验后，注意到只有小强还没有完成实验，观察发现，小强没有使用烧杯盖，小刚经过分析认为，烧杯盖在本实验中的作用是_____，从而缩短了水从开始加热到沸腾所用的时间．

（4）小刚还发现，在实验装置相同和组织正确的情况下，各组完成实验的时间也不一样，他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议：一个是减少烧杯中水的质量，二是提高烧杯中水的初温，如果你要做这个实验，在采取小刚的建议时，要注意哪些问题？并说出你的理由．若采用方法一：减少烧杯中水的质量时，要注意_____；若采用方法二：提高烧杯中水的初温时，为了实现多次测量温度，应_____每次测量的时间间隔．（选填“缩短”或“增加”）．