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    【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。三个密闭容器中的电阻如图，三个容器串联，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察三个U形管中液面高度的变化。比较______实验装置可以探究电热与电流大小的关系；比较______实验装置可以探究电热与电阻的关系；通电相同时间，三个密闭容器中的电阻产生的电热之比为________。

    【答案】甲、丙 甲、乙 4:8:1

    【解析】

    [1]甲、丙实验装置，控制电阻相同为5Ω，通电时间相同，电流不同，所以可以探究电热与电流大小的关系。

    [2]甲乙实验装置，两电阻串联，控制电流相同，通电时间相同，电阻不同，所以可以探究电热与电阻的关系。

    [3]丙中两个电阻的电流之和与甲、乙的电流相同，故

    由可知，在通电时间相同时，三个容器中产生的电热之比

    则

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    【题目】从2006年开始，我国就参与了国际科研合作项目《国际热核聚变实验堆联合实施协定》，研究可控核聚变技术。该技术可用氢的同位素氘和氚聚合发生核聚变释放能量，并不会产生放射性污染，而氘可以从海水中提取，从1L的海水中提取的氘参与核聚变反应放出的能量相当于300L优质汽油完全燃烧放出的热量。若这些核能用来发电的效率可以达到50%，所产生的电能供牵引功率为4800kW的“和谐号”电力动车组以252km/h的运营速度匀速行驶。

    求：(1)这些电能可供该动车组行驶多远？

    (2)该动车组匀速行驶过程中所受的阻力多大？（结果保留一位小数）（汽油密度：0.72×103kg/m3；汽油热值：4.6×107J/kg）

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    【题目】自动上水电热水壶因其方便取水越来越受到人们的喜欢。如图，取水时只要闭合取水开关，水泵就能将水抽到壶内。若将1 L水抽到1 m高的电热水壶中，用时20 s：

    (1)求水泵对水做的功；

    (2)已知出水口的横截面积为0.8 cm2，求水流速度；

    (3)若水泵的实际输入功率为5 W，求水泵的抽水效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示。（g取10N/kg）。求：

    (1)该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s能通过多远路程？

    (2)该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2？

    (3)该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在斜面上将一个重4．5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0．3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，在重物沿斜面匀速上升的过程中，下面说法正确的是

    A. 重物所受的拉力与斜面对重物的摩擦力是一对平衡力

    B. 该斜面的机械效率为62．5％，若斜面变得更粗糙，斜面机械效率会降低一些

    C. 若将竖立的垫块向左移一些，斜面会变陡一些，斜面机械效率会降低一些

    D. 提升重物时所做的额外功为0.81J，该斜面的机械效率为37.5％

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究串联电路的电压特点时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个串联起来接在相同电源上，组成如图所示的电路。然后把一个电压表分别接入电路中AB，BC，AC间测量电压，并记录数据：

    (1)测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是______（选填“正确”或“错误”），原因是_____；

    (2)老师收集到几个组的数据如表：

    组别

    L1规格

    L2规格

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    甲

    甲

    1.4

    1.4

    2.9

    2

    乙

    丙

    1.3

    1.7

    3.0

    3

    甲

    丁

    1.6

    1.5

    3.0

    4

    甲

    丁

    1.6

    1.4

    3.0

    对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是___________。

    A.第1组数据没有测量误差

    B.分析多组数据是为了减小误差

    C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性

    D.第1、3组数据的偏差可能是电压表未调零引起的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有∶电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了电路，如图所示：

    (1)实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，这种方法叫_________法；

    (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都在_________（选填“增加”或“减少”），说明线圈匝数一定时，电流越______，电磁铁磁性越强；

    (3)根据图中的情境可知，电磁铁甲的磁性强，说明电流一定时，___________，电磁铁磁性越强；

    (4)图中电磁铁甲的钉帽相当于电磁铁的______极（选填“N”或“S”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来了很大的影响，为了预防病毒，小明的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌，为了测量某消毒液的密度，小明同学进行如下实验操作：

    (1)将天平放置在水平桌面上。游码归零后，调节平衡螺母前，中央分度盘的指针偏转如甲图，应当向________调节平衡螺母，直到天平横梁水平平衡。（选填“左”或“右”）

    (2)用调节好的天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为108.2g，将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液面位置如图乙所示，则量筒中消毒液的体积为________cm3；用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量如图丙所示，则消毒液的密度为________kg/m3。

    (3)分析以上步骤，你认为小明所测消毒液的密度________。（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；

    (4)小明认为不需要量简也能测出消毒液的密度。他找来了弹簧测力计、一只空烧杯、细线、石块、适量的水。实验步骤如下：

    ①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；

    ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；

    ③________；

    ④消毒液密度的表达式为：ρ消毒液=____________，（水的密度用ρ水表示）

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    【题目】如图所示，电源电压灯泡电阻保持不变，小灯泡L上标有“6V 2W”字样，当S1和S2同时闭合时，电流表的示数为0.5A；当只闭合S1时，电压表的示数为3V，求：

    (1)小灯泡的电阻值；

    (2)小灯泡在3V电压下工作1分钟消耗的电能；

    (3)R1的阻值。

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