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    3．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒小一点好（选填“大”或“小”）．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的温度趋于一致．

    分析 在加热固体时，为了使固体均匀受热，固体体积不要过大，并且需要不断搅拌．

    解答 解：
    在探究萘熔化时温度变化的规律时，为了使萘受热均匀，更能准确测量熔化过程中的温度变化，使用的萘颗粒不能太大；加热过程中要不断使用搅拌器进行搅拌．
    故答案为：小；温度．

    点评 此题是研究晶体在熔化过程中的特点实验的注意事项，要知道在加热固态物体时，为了使其均匀受热，体积不易过大，并且在加热过程中要不断搅拌．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
    物质
    名称    		质量/g初始温度
    /℃    		加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
    （4）此实验中，液体内能是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）增加，温度升高，液体分子运动剧烈（选填“剧烈”或“平缓”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验．小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能．在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好．小军的实验装置示意图如图甲所示．他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①．换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②．

    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用D表示的．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
    A．时间      B．温度     C．温度的变化量    D．单位时间内温度的变化量
    （2）可推断出此实验中铜棒的导热性能更好．（选填“铜棒”或“铝棒”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动．在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（　　）
    A．像和像距都逐渐变大B．像和像距都逐渐变小
    C．像逐渐变大，像距逐渐变小D．像逐渐变小，像距逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上正电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被排斥（选填“吸引”或“排斥”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．夏天，持续数日的高温天气后，下了一场急雨，雨后，山林中升起飘渺的白雾．请分析说明白雾形成的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的实验，可以用来研究发电机工作原理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，电源电压恒为6V，灯泡L标有“6V  3W”的字样，R1为定值电阻，R2为标有“20Ω  1A”字样的变阻器，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V．
    （1）求灯泡L正常工作时的电流和电阻．
    （2）当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为1.7A，求R1的阻值．
    （3）当闭合S1，断开S2、S3时，在保证电路中各元件安全工作的情况下，求变阻器R2连入电路的阻值为多大时电路总功率最小？此最小值为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列实验中用到控制变量法的有（　　）
    A．探究“影响压力作用效果的因素”的实验
    B．探究“杠杆的平衡条件”的实验
    C．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
    D．探究“串、并联电路中电流的规律”的实验

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