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    12．荆州是一座季节特征分明的城市，雨、雾、霜、雪是自然界描绘的一幅幅壮丽景象，以下分析正确的是（　　）
    A．春天的雨是液化现象，形成过程需要吸热
    B．夏天的雾是熔化现象，形成过程需要吸热
    C．秋天的霜是凝固现象，形成过程需要放热
    D．冬天的雪是凝华现象，形成过程需要放热

    分析 解决此题的关键是知道雨、雪、雾、霜是什么状态，并且知道物态转化的名称，并且知道是吸热过程还是放热过程．

    解答 解：A、春天的雨是液化现象，形成过程需要放热，故A不符合题意；
    B、夏天的雾是液化现象，形成过程需要放热，故B不符合题意；
    C、秋天的霜是凝华现象，形成过程需要放热，故C不符合题意；
    D、冬天的雪是凝华现象，形成过程需要放热，故D符合题意．
    故选D．

    点评 解决此类问题的关键是知道物态转化及转化过程是吸热或放热．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的左侧这时是下午．（选项“早晨”、“中午”、“下午”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，右盘中共有四个砝码，其上标有50克、9克、2克、50毫克，游码向右拨动了3格（每格代表10毫克），那么这个鸡蛋的质量是（　　）
    A．59.25克B．61.08克C．61.8克D．61.53克

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在图中，a、b电表表示（　　）
    A．a是安培表，b是伏特表B．a是伏特表，b是安培表
    C．a、b都是安培表D．a、b都是伏特表

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？在C点挂4个钩码或在D点挂3个钩码．
    （4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆有自重．
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？对（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是便于从杠杆上直接测出力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．串联电池的总电压等于各串联电池的电压之和，串联电路两端的电压等于串联的各部分电路两端电压之和；并联电路中各并联支路的电压相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．用图1中的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）
    （1）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2图象，该物质的熔点是0℃．
    （2）t2时刻，该物质处于固、液混合态（选填“固”、“液”或“固、液混合”）．
    （3）t2与t3相比，t3时刻杯内物体内能较大．
    （4）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图可知两段时间内温度升高不同，由此可以判断：这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，请根据实物图在方框中画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．平生做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω  0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
    （1）如图1是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
    （2）实验电路接好后，合上开关时，发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象检    测故 障 原 因
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变
    （3）排除故障后，平生测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图2和图3所示，请你替小明读出电流表和电压表的示数并计算小灯泡的额定功率记在表中．
    实验序号电压表示数电流表
    示数    		小灯亮暗程度功率
    12.0V0.20A暗0.4W
    2正常发光
    33.0V0.28A较亮0.84W
    （4）分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的根本原因是：灯丝的阻值随温度的升高而增大．

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