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【题目】

时间/min

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1

2

3

4

5

6

7

8

水的温度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


1)下表是实验中他记录的一组数据,其中某次数据没有记录,当时温度计的示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.

2)由数据可知,水的沸点是 .由水的沸点,可判断出当时的大气压 (选填高于等于低于1标准大气压.

3)根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象;由图象可知水在沸腾过程中的温度特点是

4)小齐在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)

【答案】(196;(298;低于;(3)见上图;保持不变;(4)水的初温太低.

【解析】试题分析:(1)常用温度计读数时,要先确认分度值和量程;

2)水在沸腾时不断吸热,温度保持在一定温度不变,这个温度就是水的沸点,标准气压下水的沸点是100℃,气压升高时,沸点也升高,气压降低时,沸点也降低;

3)水在沸腾前吸收热量,温度升高,水沸腾过程中,继续吸收热量,但温度保持不变;

4)掌握影响水沸腾所用时间的因素:水的多少和水的初温.水越少、初温越高、加热过程中热量损失得越少,水到达沸点所用时间越短.

解:(1)如图所示的体温计的一大格表示1℃,里面分为10小格,故其分度值为0.1℃;其示数为96℃

2)由记录的数据可见,水的温度升高到98℃后,就不再变化了,因此此时水的沸点是98℃,并且在沸腾过程中,保持这个温度不变;

3)用描点法画出水沸腾前后温度随时间变化的图象,图示如下:

水沸腾的特点是吸热,但温度不变;

4)由图知,烧杯已加盖,从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,可能是由于水量多或水的初温低或酒精灯火焰小造成的.

故答案为:(196;(298;低于;(3)见上图;保持不变;(4)水的初温太低.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】要想使一台直流电动机的转速增大,下列方法中不可行的是( )

A.改换磁极的位置 B.增大线圈中的电流

C.增大电动机的供电电压 D.增强磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示.(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误.)

小芳的实验数据记录

I1/A

I2/A

I3/A

0.2

0.4

0.6

小明的实验数据记录

电流

第一次

第二次

第三次

第四次

I1/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I3/A

0.32

0.4

0.48

0.56

(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:

(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是:R1 = R2

(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处:

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【题目】2010年2月13日,第21届冬奥会在加拿大温哥华举行.无舵雪橇的最高时速可达140km,是冬奥会上最惊险刺激的比赛项目之一.我们在看电视转播时,虽然运动员总没有离开小小的电视屏幕,但总能感觉他如同飞人(如图所示),这是因为我们所选取的参照物是( )

A.电视屏幕

B.雪橇

C.比赛场上的观众或冰道

D.我们自己

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【题目】0.5kg的物体,轻轻放入盛慢水的水杯中 ,溢 0.3kg的水, 此物体受到的浮力是( ) g=10 N/kg).

A. 5N B. 3N

C. 2N D. 8N

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【题目】下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )

A行驶的汽车总保持一定车距 B墙内开花墙外香

C推出的铅球离开手后继续向前运动 D拍打衣服使灰尘掉落

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【题目】如图是探究“平面镜成像特点的实验“装置.关于这个实验:

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于

(2)实验选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物 关系.

(3)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察.

(4)观察像时,如果会发现两个像,这是因为平板玻璃太 (填“厚”或“薄”) 造成的;

(5)点燃放在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重台,请你推断其原因是

(6)实验中刻度尺的作用是

(7)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能“),说明平面镜成的是 像.

(8)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 (填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.

(1)实验中是通过观察 ,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用 ,并让它们从 沿斜面静止滑下.

(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,记录数据如下:

钢球的质量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木块滑行距离s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:

表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s) 表二(钢球质量为m=100g)

序号

钢球质量m/g

木块滑行距离s/cm

序号

钢球撞击速度v/cm/s

木块滑行距离s/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大,依据是

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