【题目】小明家中的4盏电灯突然全部熄灭了,他检查保险丝发现未熔断,于是用测电笔测试室内各处电路,氖管均不发光,他作出如下判断,正确的是( )
A.室内用电器短路了
B.进户的火线开路了
C.进户的零线开路了
D.灯丝都给烧断了
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【题目】如图是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.下列判断灯泡故障的方法中可行的 ( )
A. 把电流表接在a、c两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关S
B. 把电流表接在b、c两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,断开开关S
C. 把电流表接在b、d两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关S
D. 把电流表接在b、d两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,断开开关S
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了.这主要是因为( )
A.光速极大 B.光沿直线传播 C.光的反射 D.光的折射
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【题目】如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止,这时发现像与物的大小 ,是 (填“实”或“虚”)像.
(3)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ;像和物到玻璃板的距离 .
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【题目】在研究凸透镜成像的实验中,在屏上得到了烛焰的像,恰有一小虫飞落在透镜的中间部分,那么在屏上所成的像 ( )
A.变成了小虫的像
B.像的中间没有了
C.大小不变,亮度比原来暗了
D.大小和亮度与原来一样
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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
机械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或 “乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η= 。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用相同的滑轮组提升不同的重物时,物重越大,滑轮组的机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”)。
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