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为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两端阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。

(1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过_____体现出来的。

(2)甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系。

(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与_____的关系。

(4)在甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球_____(填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多。

(5)小华设计了如图丙所示方案来实验(烧瓶与甲图中的相同).比较小军和小华所示的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是_____,理由是:_____。

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下列说法正确的是( )

A. 功和能量的国际单位都是“焦耳”

B. 电动机的能量转化效率比柴油机低

C. 做功的过程一定有机械能转化为内能

D. 要“绿色发展”就不能使用常规能源

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A. 6 V~3.6 V B. 6 V~2.4 V

C. 6V~0 V D. 3.6 V~2.4 V

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A. 通过热传递转化为大气的内能

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小明家中一周前、后电能表示数如图所示,小明家所在地区每度电的电费是0.5元,则本周小明家应付电费____元。1度电可使一盏“220V 20W”的灯正常工作____h;这盏灯正常工作10h,电能表的铝盘转____转。

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科目:初中物理 来源:重庆市2018届九年级上学期期末模拟物理试卷 题型:单选题

如图所示是探究并联电路电流特点的一种实验电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都正常发光,过一会儿,由于灯泡L2的质量问题,灯丝被烧断了,则下列说法正确的是

A. 灯泡L1两端的额定电压变大,但仍能正常发光

B. 灯泡L1两端的实际电压变大,亮度变亮

C. 滑动变阻器实际电流变大

D. 滑动变阻器实际功率变大

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火柴可以擦燃,也可以用火点燃,前者是用________的方式使火柴燃烧,后者是用________的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变物体的内能.

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公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上

A. 受到向前的摩擦力 B. 受到向后的摩擦力

C. 受到汽车对它的牵引力 D. 不受力

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