精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图(a)所示,盛有水的烧杯和小车一起向右做匀速直线运动,当烧杯中的水出现如图(b)所示的状态时,说明小车在做___________选填加速”“减速匀速”)运动,在此过程中,小车的惯性___________选填变大”“变小不变”).

【答案】减速 不变

【解析】

水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动,当车进行匀速直线运动时,烧杯和水都保持原来的运动状态,水面不会发生改变;

当车进行加速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车运动方向相反的方向倾;

当车进行减速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车运动方向倾,据此解答。

如图,原来水在烧杯里很平稳,保持相对静止,因此水、水杯和车一起向右匀速直线运动,现在水由于惯性保持原来的运动状态,水面向右倾,说明车在减速,惯性只与质量有关,与其他因素无关,因此在此过程中,小车的惯性不变。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为小宁(女)和小昊在实验课上对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。

为了验证猜想,全班同学分成若干小组,同时进行实验。小宁组实验如下:他们将一块木板放在水平桌面上,木板上平放一木块,小宁用弹簧测力计向右拉着不动,小昊匀速向左抽动木板时,小宁负责读出并记录弹簧测力计的示数,如下图A所示;然后依次完成下图的B、C、D、E所示的实验。

(1)他们进行这个实验的目的是要探究摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度及_____之间的关系。

(2)为了探究小昊的猜想,他们应比较如图______________所示的实验数据。

(3)比较图中序号为A、D两次实验可以得出结论________________________________

(4)小昊利用图中D、E两组数据得出:“接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大”的结论。小宁则认为小吴的结论不可靠,物理学的依据是__________________________

(5)最后小宁组在与其他小组交流时发现,其他小组采用的器材和实验方法与自己小组相同,且他们组的实验数据也几乎相同,唯独自己小组的数据与他们有明显超出读数误差的不同。反思实验过程和咨询老师,原来老师在实验前已经将测力计做了水平方向的校零,而小宁测量前在竖直方向重新做过校零处理,因此造成本组实验数据比其他小组_____________(选填“偏大”或“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座的用电器的工作电压和所耗电费等信息(插座本身消耗的电能由内部电池提供),小明将装有质量为2.4kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上,这时插座屏幕上显示如图乙所示,当水烧开至100℃时,屏幕显示如图丙所示,这段时间内电水壶消耗的电能为______J,实际功率为______W,电水壶烧水的效率为______。[电费单价:0.5/(kWh);c=4.2×103J/(kg℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示.此时汽车的行驶速度为___________,汽车行驶了半个小时后.表盘的示数如图乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度为___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是(

A. 比较图a和图c可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关

B. 由图d可以得出结论,感应电流的方向跟导体是否运动无关

C. 比较图b和图c可知,感应电流的方向与导体运动方向无关

D. 比较图a和图b可知,感应电流的方向与磁场方向有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】老师在课堂上演示了电磁感应实验后,小杨同学有了新的想法:如果线圈不动,磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究.当他把条形磁铁插入线圈的瞬间,电流表指针发生了偏转(如图所示),实验成功了!小杨又想:在这个实验中,感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想,并设计实验验证你的猜想.

(1)针对问题提出猜想:

(2)主要的实验步骤:

(3)分析论证:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在探究电磁现象的实验中,设计了如图所示的实验装置

1①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中有_______产生

②将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向____选填“左”或“右”偏转

通过前两步实验,可得出感应电流的方向与________方向有关

2图乙装置实验结果表明磁场对通电通体__________;为了使实验效果更明显,图中悬挂在细线下的金属棒最好选用______填字母代号

A铁棒 B玻璃棒 C铝棒 D铜棒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是通过两个定值电阻的电流和电压的关系图象。由图可知,当把串联在某一电路中时,通过两电阻的电流之比______,加在两电阻两端的电压之比______,当把并联在某一电路中时,通过两电阻的电流之比______,加在两电阻两端的电压之比______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】几个同学荡秋千时感到秋千往返摆动的时间有规律。

于是对哪些因素决定秋千往返摆动的时间提出以下猜想。

小敏:可能与秋千的绳长有关

小颖:可能与人和秋千坐垫的总质量有关;

小青:可能与秋千摆动幅度(摆动中人离开最低点的最大距)有关

他们进行了如图所示的实验,一细绳一端拴一小球,让小球自由往返摆动模拟秋千的运动,并记录数据如下表

请回答下列问题

(1)要完成上述实验除如图所示的器材外,还需要的实验器材有:天平、_____________

(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间与______有关

(3)实验发现小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是________________

(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要词准它,应将摆钟的摆长调_____(选填”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案