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    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。

    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系。

    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，从而确定_____，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜_____（选填“好一些”或“差一些”）。

    （3）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将_____（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上____（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是___像。

    （5）图乙是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否___，再分别测量___的距离，判断像与物是否关于平面镜对称。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？

    猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？

    于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。

    (1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的________不变，让苹果的________改变，比较苹果下落时间的长短。

    (2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1、t2、t3……，并绘出h—t图象如图所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？

    方法：______________

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    小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器．

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    (2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？(液化石油气的热值为8.0×107J/kg)

    (3)请你说出使用太阳能热水器的优点．(至少说出一点)

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型：单选题

    关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法：

    ①在压缩冲程中，是机械能转化为内能

    ②在做功冲程中，是内能转化为机械能

    ③只有做功冲程是燃气对外做功

    ④汽油机和柴油机的点火方式相同

    以上说法中正确的是（　　）

    A. 只有②③ B. 只有①②③ C. 只有②④ D. 只有①③

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型：单选题

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    A. 只与燃料的种类有关

    B. 只与燃料的多少有关

    C. 只与燃料是否完全燃烧有关

    D. 跟以上三种因素都有关

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册　3.3　探究平面镜成像特点　同步练习 题型：填空题

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