分析 (1)从速度图象中分析0-2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态;
(2)首先从速度图象中4-6s得出物体匀速直线运动.然后对应的从F-t图象中得出物体所受的摩擦力;最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小.
解答 解:(1)由丙图知:0-2s时物体的速度大小为零;则当t=1s时物体处于静止状态.
(2)由丙图知:4-6s时,物体匀速运动,
由乙图知:t=5s时,F=4N;
由于摩擦力与推力F是一对平衡力,因此摩擦力的大小为4N;
2-4s之间,物体加速运动,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物体和地面没有改变,所以摩擦力大小不变;即仍为4N.
故答案为:静止;4.
点评 v-t图象、F-t图象相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 走进花店,淡淡的花香沁人心脾,表明分子在不停地做无规则运动 | |
| B. | 液体蒸发时要吸收热量,天气炎热时向地面洒些水可感到凉爽 | |
| C. | 塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,是因为分子间存在着吸引力 | |
| D. | 煤的热值比干木柴的大,煤燃烧时放出的热量比干木柴燃烧时放出的热量多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动 | |
| B. | 轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开 | |
| C. | 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑 | |
| D. | 弹击绷紧的橡皮筋,听到声音的同时,观察到橡皮筋的振动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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