精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2004?黄冈)以下操作符合安全用电要求的是(  )
分析:利用安全用电的原则分析判断,注意:
(1)火线先接入开关,然后再进入用电器,开关与用电器串联;
(2)接灯时,火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套.如果开关接在零线和灯泡之间,火线直接接在灯泡时,虽然断开开关,但是火线和灯泡相连,触及灯泡会发生触电事故.所以开关要接在灯泡和火线之间,断开开关,切断火线,触及灯泡时更安全;
(3)保险丝是由电阻率较大、熔点较低的材料制成的;铜、铁导线的熔点较高,不能作为保险丝使用;
(4)当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电.发现有人触电,首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治.
解答:解:A、开关应和火线连接后再与用电器串联,故A错误;
B、接灯时,火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套.开关要接在灯泡和火线之间,断开开关,切断火线,触及灯泡时更安全,故B正确;
C、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的,当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用,如果用铜丝等导线代替,因铜丝等导线的熔点高,就起不到保护电路的作用,故C正确;
D、发现有人触电,首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治,如果用手将触电者拉开,这样就会使救人者间接接触带电体而触电,十分危险.故D错误.
故选BC.
点评:本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,学好电、用好电!
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?黄冈)电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:
苹果的导电性能可能与苹果的大小有关
苹果的导电性能可能与苹果的大小有关

(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
(1)结论一:
电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大
电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大

(2)结论二:
电压一定时,通过苹果的电流与苹果形状无关
电压一定时,通过苹果的电流与苹果形状无关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?黄冈)如图是某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型.箱内物品有轻有重,较重物品是放在箱的上部还是下部省力呢?请根据你的设想,画出它的动力臂L1和阻力臂L2.(忽略箱体和轻物品的重力,用实心黑点表示较重物品)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?黄冈)如图,是录音磁头的工作原理.录音时磁带上一层磁材料通过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体,从而记录声音.请根据图中小磁体的极性标出此时磁头线圈中电流的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?黄冈)下面是你某次与另两位同学合作完成的实验:
实验目的:测定一段金属丝电阻(约100Ω左右).
实验器材:电源(3V);定值电阻3个R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(1000Ω);电流表1个(只有0-0.6A量程能使用);单刀开关2个;若干导线.
(1)甲同学设计了如图1的实验电路图,得到一致认同.乙同学按图1完成了实物连线如图2,但有一处连线错误,请你把错误的导线打上“×”.
(2)在选用定值电阻R0时引起争议,甲认为选R01(0.1Ω),乙认为选R03(1000Ω),你认为应选用
R02
R02
,其理由是:①
选R01电流太大,会超过电流表的量程
选R01电流太大,会超过电流表的量程
.②
选R03电流太小,电流表无法读数
选R03电流太小,电流表无法读数

查看答案和解析>>

同步练习册答案