【题目】下列因素不能改变导体电阻大小的是
A.导体的材料B.导体的长度
C.导体两端的电压D.导体的横截面积
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌面积为600cm2,它的重力为______N,它四脚着地时对地面的压强为______Pa.若大象抬起一条腿,它对地面的压力______,压强______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了对比研究实心球圆柱体和圆锥体对支撑面的压力作用效果,某同学选择了同种材料制成的高度相同,底面积不同的若干实心圆柱体和圆锥体,分成三组放置在水平细沙面上,其中每组的圆柱体与圆锥体的底面积相同,沙面的凹陷程度如图所示.
①分析比较图(a)或图(b)或图(c)可知______.
②分析比较图(a)或图(b)或图(c)可知______.
【答案】 物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显 物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.
【解析】试题分析:①分析比较图(a)或图(b)或图(c)可以看出,物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显;
②分析比较图(a)或图(b)或图(c)可以看出,物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.
故答案为:①物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显;
②物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.
【题型】实验题
【结束】
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【题目】电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势,成为家庭常用的交通工具.如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N,若该车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa,求该车的最大载重量是多少牛?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列做法符合安全用电原则的是
A.有金属外壳的家用电器可以使用两脚插头
B.家庭电路起火时直接用干粉灭火器熄灭即可
C.使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属部分
D.家庭电路中控制灯的开关应串联在灯与火线间
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】从有效控制噪声的角度分析,马路旁的居民住宅楼往往采用双层真空玻璃来减弱噪声的影响,是属于
A.控制噪声源B.控制噪声的传播途径
C.保护受噪声影响者D.控制噪声的音调和音色
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“莫拉克”台风给台湾同胞带来巨大伤害,大陆民众纷纷伸出援助之手,由于道路被冲毁,救灾物资需飞机空投,飞机在某一高度匀速飞行投放物资的过程中,它的( )
A.动能增大,重力势能减少B.动能减少,重力势能减少
C.动能不变,重力势能减少D.动能增大,重力势能不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,2.6×108nm的长度可能是( )
A.一个人的身高B.物理课本的长度
C.一座山的高度D.一个篮球场的长度
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