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    12．探究电流与电压的关系时，小阳和小敏两个小组的同学设计了图所示的电路并分别进行了实验．
    （1）实验中应该保持R1（选填：“R1”或“R2”）阻值不变；
    （2）实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外，它的另外一个作用是改变R1两端的电压；
    （3）小阳得到的实验数据如一所示．其中一个数据有明显的错误，分析时需要把它剔除，这个数据所在组的序号是4；
    表一：
    序号123456
    U/V0.30.60.91.21.51.8
    I/A0.080.150.230.400.380.45
    （4）小敏小组的同学进一步分析实验数据后又提出了一个新的问题：“导体两端的电压与通过它的电流的比值是否等于导体的电阻？”接下来，为了检验自己发现的新规律是否正确，他们又重新设计了一个实验，得到的实验数据如表二所示，他们分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是正确（选填：“正确”或“错误”）的．
    表二：
    R（Ω）504642252010
    U（V）141210864
    I（A）0.280.260.240.320.300.40
    U/（V•A-1）5046.241.7252010

    分析 （1）探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变；
    （2）该实验中滑动变阻器的作用有两个：保护电路、改变定值电阻两端电压；
    （3）根据欧姆定律，求出对应的电压比较，找出错误的数据；
    （4）探究电流、电压和电阻关系实验中定性的得到：电流与电压成正比，与电阻成反比．

    解答 解：（1）探究电流与电压的关系时，应控制电阻R1的阻值不变；R2为滑动变阻器；
    （2）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量；
    （3）根据欧姆定律，分别求出6次实验电阻阻值分别为：3.75Ω、4Ω、3.9Ω、3Ω、3.9Ω、4Ω，因本实验中保持定值电阻阻值不变，考虑到误差因素，第4次实验数据错误；
    （4）通过观察数据发现每次$\frac{U}{I}$数值都等于对应实验中选用的电阻值，因此得到规律为：电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值；故是正确的．
    故答案为：（1）R1；（2）改变R1两端的电压；（3）4；（4）正确．

    点评 本题 探究电流与电阻的关系，考查电路元件的作用、对实验数据的处理、总结归纳能力及控制变量法和归纳法的运用，综合性较强．

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    B．小灯泡的最小功率为0.75W
    C．电路中的最大功率是3W
    D．滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，电压表示数逐渐变大

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    距离/m    		所用时间/s
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