【题目】如图所示,水平桌面上放着A、B、C三个木块,它们的密度均为ρ,高度均为h,对桌面的压强分别用pA、pB、pC表示.A为圆柱体,B、C均为圆台形,A、B、C的上、下横截面积分别为:S、S;S′、S;S、S′;已知S>S′.
(1)证明:pA=ρgh.
(2)猜想:pA、pB、pC大小顺序关系(直接写出结果,不需推导)
(3)描述固体物块对支持面压强可用ρgh计算的前提条件.
【答案】
(1)
证明:木块A对地面的压力为F=G=mg=ρgsh,
木块A对水平桌面的压力为pA= =
=
=
=ρgh
(2)
三个木块对地面压强的大小顺序关系为pC>pA>pB
(3)
由(1)的推导过程可知:固体物块对支持面压强可用ρgh计算的前提条件是:
支持面水平,物块为直立柱状物,密度均匀为ρ,高度为h
【解析】(1)根据放在水平桌面上木块的重力和压力相等得出木块A对地面的压力,根据P= 表示出物体对桌面的压强;(2)比较A、B可知,A对地面的压力大于B对面的压力,且受力面积相同;比较A、C可知,C中压力的变化小于受力面积的变化,据此进行猜想;(3)根据(1)中压强公式的推导进行解答.
【考点精析】通过灵活运用压强的大小及其计算,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)即可以解答此题.
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【题目】 如图是提升货物的某升降机示意图,货箱内所装货物的重力是6000N,货箱的重力是2000N,若不计钢丝绳和动滑轮的重力,不计摩擦.试求:
(1)在匀速提升中,若货物与货厢底部的接触面积是2m2 , 则货物对货厢底部的压强是多少?
(2)在匀速提升中,钢丝绳的拉力是多少?
(3)若升降机在30s内将货厢和货物匀速提升6m,则钢丝绳自由端拉力的功率是多少?
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【题目】唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”当路人问路时,学钓鱼的小儿为何要远远地摆手,不答应呢?请联系所学的声学知识解释其中的原因。
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【题目】根据要求问题
(1)小雪同学发现:夏天打足气的自行车,易发生爆胎现象.她想到这样一个问题,如果将车胎内气体的体积看成不变,它的压强与温度的关系会是怎样的呢?
猜想: .
设计实验:在烧瓶中封入一定质量的气体,烧瓶口与压强计相连,将烧瓶放入水槽里的水中,通过温度计的示数可得出水的温度(可视作瓶内气体的温度).给水槽里的水加热,保持气体的体积一定,每隔一定时间读出温度计和压强计的数值,数据如下:
气体的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
气体的压强/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.07×105 | 1.1×105 | … |
分析上表可得出的结论: .
列举一个体现上述关系的生活实例: .
(2)某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系.他实验时组装了如右上图所示的两套完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表).
加热的时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
①为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的 .
②通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是 .
③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值.你认为他的计算结果(填“可”或“不可”)靠,理由是: .
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【题目】如图所示,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A. 甲车速度大于乙车速度
B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动
D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
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【题目】把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后发现它们互相渗入,这是因为物质的分子_____;铅片聚合在一起不会分散开还保持一定的体积,这是因为物质的分子间_____。
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【题目】小霖同学要测量额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻,她选取了如图中所示的实验器材进行实验.
(1)请你将图1中电路连接完整(连接电路时导线不许交叉).
(2)连接电路时,开关要 . 开关闭合前,滑动变阻器滑片要调到(填“A”或“B”)端.
(3)当小霖同学调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω.(结果保留一小数)
(4)请在虚线框内设计“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验数据表格.
(5)小霖还想利用此电路探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”,她需用△ 替换小灯泡才能完成实验,替换后,她发现电压表损坏了不能使用,聪明的小霖又多拿了一个电流表和一个已知阻值的定值电阻,利用上述器材完成了实验.图3是小霖所设计的实验电路图的一部分,请你在虚线框内将电路缺少部分补充完整.
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