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    4．下列四个情境中，受到的浮力增大的物体是（　　）
    A．从深水走向海岸的游泳者B．从长江驶入大海的货轮
    C．海面下正在下沉的潜艇D．在码头装载货物的轮船

    分析 根据阿基米德原理公式F浮=ρgV排可知，影响浮力大小的因素有液体密度和物体排开液体的体积，据此分析A、C正误；
    根据漂浮条件F浮=G分析B、D的正误．

    解答 解：A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者，排开水的体积逐渐变小，据F浮=ρgV排可知人受到的浮力变小，故A不符合题意；
    B、从长江驶入大海的轮船，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，故B不符合题意．
    C、海面下正在下沉的潜水艇，排开水的体积不变，所受浮力不变，故C不符合题意．
    D、在码头装载货物的轮船，漂浮在水面上，F浮=G，自身重力越来越大，受到水的浮力越来越大，故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查浮力的影响因素和物体的沉浮条件（物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力），利用阿基米德原理分析时要同时考虑液体密度和物体排开液体的体积两个因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，在潮汐发电与海水淡化模拟系统内，A为模拟海洋，B为人工水库，D和C分别为储水池，B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到PE后流入C池．
    （1）B、C和D中不同类型水的密度分别是ρ1、ρ2、ρ3，它们之间的大小关系是ρ2＞ρ1＞ρ3．
    （2）若B中共有质量为M的海水被虹吸管吸走，除经虹吸管吸进C中质量为m1的水以外，其余的水全部被阳光蒸发，经水管流入D中的水质量为m2，则蒸发的水转化为D水池中的转化率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．
     小球质量/克 小球速度 橡皮筋长度/厘米
     15 慢 10
     15 较快 15
     15 很快 18
    （1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态一定改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．
    （2）小明用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小．
    （3）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由实验中小球速度和圆周半径都在发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积110mL，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积为130mL，再计算石块的体积．乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水使水全部浸没石块记下后水的体积130mL，然后取出石块，记下取出石块后水的体积109mL，再计算石块的体积．比较这两种方法回答下列问题：
    （1）做此实验你认为哪种方法更科学：甲（选填“甲”或“乙”）；
    （2）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是20厘米3．如果第二次读数时，甲同学出现仰视读数，测得碎石体积会偏小（偏大或偏小）．
    （3）小科同学想测一枚回形针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入如图的量筒内，读出水的体积V1，将一枚回形针轻轻地放入量筒内的水中，沉低后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚回形针的体积．你认为她的这种操作可行吗？并说明理由．1枚回形针的体积太小，放入该量筒的水中后，液面发生的变化太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg．根据图象信息，下列判断不正确的是（　　）
    A．该金属块重力的大小为54N
    B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
    C．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
    D．从t2时刻开始金属块就慢慢离开水面了

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．
    表一（小红）
    实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω
    11.50.46
    220.4
    32.50.36
    表二（小云）
    实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω
    11.50.32
    220.4
    32.50.52
    老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．
    （1）分析表一、表二可知，小红同学的电路接错了，理由是小红同学测得的电流随电压增大而减小．
    （2）请画出该同学的错误电路图．
    （3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是4.8Ω（精确到0.1Ω）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．梦想未来：时间过的真快！转眼就到了公元2058年，热爱科学的小敏有幸成为首批前往月球旅行的旅客！已知月球上没有空气，重力约为地球的$\frac{1}{6}$．
    （1）小敏能够实现的愿望是AC．
            A．轻易将1000N物体举过头顶
            B．放飞风筝
            C．做一个同地球上一样的标准篮球场，在此打球，发现自己成为扣篮高手
            D．开一个小型演唱会
    （2）质量为50千克的小敏，他到月球上的质量不变（变大、变小、不变），受到的重力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．
    湖中的倒影    		B．
    水面“折”枝
    C．
    世博会夜空的灯光    		D．
    树荫下形成圆形光斑

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．1820年，丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁现象，英国物理学家法拉第在1831年发现了磁生电的条件和规律：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生感应电流．感应电流的方向与磁场的方向和切割磁感线的方向有关，由此开辟电气化的新纪元．

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