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    如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是
    C。
    A和D都能省一半的力，B不省力，只有C用物重的1/3的力就能将重物提起，故C是正确的。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下面是小王利用刻度均匀的均质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向     （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂     个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．
    （3）把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F＝     N时，杠杆仍在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将     （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向　  　调节，使杠杆在　   　位置平衡．
    （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：
    实验次序
    		动力F1/N
    		动力臂L1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂L2/cm
    1
    		2.0
    		5
    		1.0
    		10
    2
    		2.0
    		10
    		2.0
    		10
    3
    		3.0
    		10
    		2.0
    		15
    根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：　        　．
    （3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．他得出此错误结论的原因是：　                        　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）挂重物前，小明发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向      调节。
    （2）如图所示，每个钩码重0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉，弹簧测力计示数为       N时，杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然保持在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_      。

    （3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=1.5N，L1=10cm，F2=1N和 L2=15cm。该实验小组能不能根据这组数据就得出探究结 论？     ；理由是                     _。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请画出中动力F的力臂；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1)如图所示，请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。

    (2)如图所示，闭合开关S后，请标出图中放置的小磁针静止时的N极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（  ）
    A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起
    C．两个都拉不起D．两个都拉起

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    运用知识解决问题:
    (1)用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，使管内气压 (“大于”、“等于”或“小于，’)管外液面大气压，饮料就在外界的作用下进入嘴中。
    (2)请在右图中画出力F1的力臂。

    (3)电动车通过如图汾轮组将重力为G的物体匀速提起(不计绳重和滑轮间摩擦)，已知电动车的速度为v、受到水平地面的摩擦阻力为Ff,滑轮组的机械效率为η，则电动车牵引力的功率P= 。请在图中画出电动车在水平方向所受力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是
    A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．滑轮组

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