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1.将一重0.4N,底面积为10cm2,高为5cm的圆柱形物块放在面积为1m2水平桌面的中央,如图所示,(g取10N/kg)求:
(1)该圆柱体的密度;
(2)该圆柱体对桌面的压强;
(3)将该圆柱体轻轻地放入装满水的杯子中,静止后,从杯中溢出水的质量为多少?

分析 (1)已知圆柱体的重力可求得其质量,知道底面积和高可求得体积,利用密度公式计算其密度;
(2)该圆柱体对桌面的压力等于其重力,根据p=$\frac{F}{S}$可求得圆柱体对桌面的压强;
(3)根据物块的密度,判断出该物块的浮沉状态,然后根据阿基米德原理F=G=mg求出浮力,可知溢出水的重力,再利用G=mg可求质量.

解答 解:(1)由G=mg可得,圆柱体的质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.4N}{10N/kg}$=0.04kg,
圆柱体的体积V=Sh=10cm2×5cm=50cm3=5×10-5m3
则圆柱体的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.04kg}{5×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3
(2)该圆柱体对桌面的压力F=G=0.4N,S=10cm2=1×10-3m2
圆柱体对桌面的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{0.4N}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=400Pa;
(3)由于物块的密度小于水的密度,故放入水中后,物块漂浮在水面上;
所受浮力为F=G=0.4N,
则溢出水的重力为G=F=0.4N,
溢出水的质量m=$\frac{{G}_{排}}{g}$=$\frac{0.4N}{10N/kg}$=0.04kg;
答:(1)该圆柱体的密度为0.8×103kg/m3
(2)该圆柱体对桌面的压强为400Pa;
(3)将该圆柱体轻轻地放入装满水的杯子中,静止后,从杯中溢出水的质量为0.04kg.

点评 此题考查阿基米德原理、物体浮沉条件的应用,关键是根据物块的密度,判断出该物块的浮沉状态;计算过程要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某同学知道导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压有关,为了探究“导体中  的电流跟两端电压的关系”,所用的实验器材有:l5V的稳压电源、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请用笔画线,将图甲中电路连接完整.
(2)在用开关进行试触时,发现两表示数如图乙所示.则可能出现的问题是C
A.电流表量程选择过小
B.电流表出现断路
C.定值电阻处出现断路
D.滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大端
(3)排除故障后,闭合开关,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端,发现电压表的示数从3.0V升到l5.0V.画出记录实验数据的表格,表中要有必要的信息.
(4)实验结束后,该同学发现自己的探究结论与其他小组有很大差异,在评估实验时发现自己的实验器材中只有电阻与其他小组不同,他用过的电阻已经很热.请分析说明该同学在实验中出现的问题:该同学用的电阻温度很高,电阻变大,没有控制电阻一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小桃在做“探究电流与电阻的关系”实验时,连接实物电路如图,电源电压为3V.
数据序号123456
电流
I/A
0.400.190.130.140.080.07
电阻
R/Ω
51015202530
(1)连接实物电路前,开关应断开;电路连接前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的A端(填“A”或“B”);电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和控制R2电压不变的作用.
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,小桃猜想这可能是由电路中的元件R2(填元件的字母代号)发生断路故障引起的.
(3)故障排除后,小桃得到的实验数据如图所示,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除.错误数据是第4组.(填数据序号)
(4)剔除错误数据后,小桃得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(5)小桃和其他组的小田交流发现,两组同学收集数据的方案不同:
小桃的方案:收集电压为3V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系.
小田的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系.
你认为小田的方案更合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的阻值差异不大,则可以用电流表替换灯泡,作进一步的判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四种现象.是由光的反射形成的是(  )
A.
水中倒影
B.
   错位的笔
C.
手影
D.
   日全食

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)①如图1所示,让一束平行光平行于主光轴射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成最小最亮的一点,则该凸透镜的焦距为10cm
②当烛焰距离凸透镜32cm处,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这个原理制成的.
(2)如图2,在研究“水的沸腾”实验中:
①除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
②若操作正确无误,根据图中温度计可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
③通过表中实验数据,可以得出水的沸腾特点是吸热但温度不变.
时间/min891011121314
温度/℃96979898989898

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图所示,水面上方和水中各有一发光点A1、A2,人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置.画出A1 和A2发出的光进入人眼的光路图.

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10.如图所示,是探究冰熔化时温度变化规律的实验示意图和根据测量数据所作的熔化图象.
(1)试管中装进适量的碎冰,温度计的玻璃泡要与碎冰 充分接触,不要接触碰到容器底或容器壁.
(2)实验测得碎冰块的初始温度是-20℃,冰的熔点为0℃.
(3)图象中的DE段,水是否处于沸腾状态?是.理由是:继续吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小鸟撞击飞机会造成严重后果,下列说法中正确的是(  )
A.飞机只是受力物体
B.小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
C.小鸟既是施力物体,又是受力物体
D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

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