分析 (1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(2)在探究物质的熔化特点时,不仅要记录其温度的变化情况,还要观察其状态的变化情况;在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;
(3)结合图象可知,在熔化过程中温度保持不变.晶体在熔化过程中处于固液共存态.
解答 解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(2)探究冰的熔化特点,不仅要探究温度随时间的变化情况,而且要观察其状态的变化;温度计的分度值为1℃,所以其示数为3℃;
(3)由图象知,冰达到熔点后从4min开始熔化,到8min结束,熔化时间为4min,此过程中虽不断吸热但温度保持不变.在第6min,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态.
故答案为:(1)慢;用搅拌棒搅拌;(2)状态;3;(3)固液共存;4.
点评 此题是探究冰的熔化特点,考查了学生对水浴法的应用及理解,同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点.晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点,从图象上分辨,最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变,我们应该学会区分.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 | |
| B. | 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 | |
| C. | 乙车在做匀速直线运动 | |
| D. | 甲、乙两车在40s内的平均速度相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止不动 | B. | 一定被B吸引 | ||
| C. | 一定被B排斥 | D. | 可能被B排斥也可能被吸引 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的重心一定在物体上 | |
| B. | 形状规则的物体的重心一定在几何中心 | |
| C. | 重心就是物体上最重的点 | |
| D. | 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 18℃ | B. | 19℃ | C. | 20℃ | D. | 21℃ |
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