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    如图所示，在四个电路图中与右边实物图对应的是
    A
    解：A、两只灯泡串联，开关控制整个电路，符合题意；
    B、开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意；
    C、两只灯泡并联，开关控制支路，不合题意；
    D、两只灯泡并联，开关控制干路，不符合题意．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：

    （1）该电路中存在的故障可能是___________或___________。
    （2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
    若电流表有示数，说明故障是_________________________________；
    若电流表无示数，说明故障是_________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电灯L熄灭。已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则下列判断中错误的是（              ）
    A 如果只有一个电表的示数变大，这个电表一定是电压表。
    B 如果只有一个电表的示数变大，一定是电阻R短路。
    C 如果电压表、电流表示数均变大，一定是电灯L短路。
    D 如果电压表、电流表示数均变小，一定是电灯L断路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在实验室，小明发现有一只除了正负接线柱清楚，其他标志均不清楚的电表，它可能是电流表，也可能是电压表，小明利用如图所示器材（电源电压大于灯泡的额定电压）组装成电路，该电表用符号a来代表，调节滑动变阻器，如果观察到灯泡         ；说明它是电流表；如果观察到灯泡            ，说明它是电压表．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是
    A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了
    C．电灯L1短路D．电灯L2短路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（    ）
    A．灯L1处出现了短路B．灯L2处出现了短路
    C．灯L1处出现了断路D．灯L2处出现了断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一节干电池的电压是   　　，照明电路的电压是    　　。家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是______(选填“串”或“并”)联。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。
    ⑴ 该实验探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    ⑵ 你的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    ⑶小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?答：      ；为什么?答：                                 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在虚框内画出图13所示实物电路的电路图

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