小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验。实验中电压表的量程选用0﹣3V、电流表的量程选0﹣0.6V、导体的电阻R阻值不变。
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(1)当小明闭合开关时发现:电流表有示数,但电压表无示数。请你帮助小明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值、请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法____________。
(2)修正上述错误后小明又发现:无论滑动变阻器的滑和睛怎样滑动,都不能改变电流表、电压表的示数。请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数。请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法___________。
(3)根据图乙图象可知:通过导体的电流与加在导体两端的电压成_____关系。
科目:初中物理 来源:人教新版物理九年级上学期《17.3电阻的测量》同步练习题 题型:单选题
在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是
A. 连接电路之前,先闭合开关
B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始
C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程
D. 能将电压表直接接在电源的两极上
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型:单选题
甲、乙两只灯泡串联在电路中,甲灯比乙灯亮.在相同的时间内,通过两个灯泡的电量Q甲和Q乙相比较应该是( )
A. Q甲>Q乙 B. Q甲<Q乙 C. Q甲=Q乙 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型:单选题
如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是( )
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A. I1 B. I2 C. I3 D. I1+I2+I3
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科目:初中物理 来源:人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型:实验题
(题文)小明用如图所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路,用两节干电池作电源。
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(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请用笔画线代替导线,完成如图中实验电路的连接___________
(2)小明按照要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是_____(写出一个即可)。
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示。
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①请根据表中数据在如图中画出电阻R的U﹣I关系图象________________。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为_____Ω,当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为_____W。
(4)小明测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是_____。
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:_____、_____。
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科目:初中物理 来源:人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型:单选题
在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图。实验中电源两端电压保持6V不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,电压表示数保持2V不变。为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为
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A. 10Ω 2A B. 20Ω 1A C. 30Ω 2A D. 50Ω 1A
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全16.1电压同步测试卷 题型:填空题
电压表使用规则:①电压表要__联在被测电路两端;②让电流从电压表___________接线柱流进,从______接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的___________;④电压表可以直接________联在电源两极上。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全16.1电压同步测试卷 题型:单选题
关于电压,下列说法中不正确的是
A. 电压是电路中形成电流的原因
B. 只要电路两端有电压,电路中就一定有电流
C. 电路中有电流时,电路两端就一定有电压
D. 电源是提供电压的装置
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册16.2 串、并联电路中电压的规律同步测试卷 题型:单选题
如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
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A. 整理器材,分析数据,得出结论
B. 对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C. 改变电源电压,再测出几组电压值
D. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
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