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【题目】填上合适的单位
(1)八年级物理课本的厚度约为9
(2)教室宽约为60
(3)小明的身高为1.68
(4)一节课为40
(5)成年人步行的速度是1.1
(6)上海自悬浮列车速度可达到430

【答案】
(1)mm
(2)dm
(3)m
(4)min
(5)m/s
(6)km/h
【解析】(1)中学生食指的宽度在1cm左右,八年级物理课本的厚度略小于1cm,在0.9cm=9mm左右;(2)中学生的步幅在60cm左右,教室宽度约步幅的10倍,在600cm=60dm左右(3)成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在168cm=1.68m左右;(4)中小学一节课的时间在40min左右;(5)成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右;(6)上海磁悬浮列车速度可达430km/h.
故答案为:(1)mm;(2)dm;(3)m;(4)min;(5)m/s;(6)km/h.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是

A. 将滑片向左端滑动

B. 将滑片向右端滑动

C. 减小大头针与铁钉之间的距离

D. 减小电流表的量程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,按要求回答问题.
动车组 2009年4月1日是,“和谐号”动车组在太原正式投入运营,开启了我省铁路的“追风时代”.
动车采用了流线型、轻量化设计,铝合金车体比目前碳钢材料火车的质量减轻了百分之五十多.与传统列车不同,它的车厢也带动力,其牵引功率可达8800kW,最高速度可达250km/h,其车窗选用特殊的减速玻璃,利用光的折射原理,使乘客以为窗外的风景移动不是太快,因而不会感到晕车.动车进站时,关闭发动机,利用“再生制动”技术,将车速以200km/h降到90km/h,再实施机械刹车,使动车减速并停止.与普通铁路的钢轨每隔一段有一个接头、中间留有缝隙相比,动车客运专线的钢轨焊接,用手几乎摸不出焊点.采用这种无缝钢轨,“咣当”声消失了,减小了噪声.
动车组的运行,不仅改变了人们的出行速度,而且体现了一种快捷便利的生活方式.
太原站动车时刻表(2009年4月1日执行)

车次

运行区段

太原开车时刻

终到站时刻

到发站台

编组内容

D2002

太原﹣北京西

8:31

11:48

5

一、二等座

D2004

太原﹣北京西

9:14

12:13

1

一、二等座

D2006

太原﹣北京西

10:12

13:35

4

一、二等座

D2008

太原﹣北京西

10:50

14:50

5

一、二等座


(1)车内的乘客看到窗外风景向后移动是以为参照物的.乘客坐在车内,不会因窗外的风景移动太快而感到晕车,是由于动车的车窗选用了 . 关闭发动机后,动车仍能继续行驶,是由于动车具有
(2)动车客运专线采用无缝钢轨是在减弱噪声.
(3)结合时刻表分析,D2008次动车从太原站到北京行驶558km,全程运行的平均速度为多少km/h?(计算结果保留整数).

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【题目】我国是全世界手机用户最多的国家.下列关于手机的说法屮错误的是

A. 人们通过打电话交流说明声音可以传递信息

B. 听筒是利用了电磁感应原理工作的

C. 振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用

D. 手机充电时是电能转化为化学能

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【题目】小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。A.B.C.D.e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
在a.b.c.d.e这五个点中:

(1)把烛焰放在点上,可以成正立、放大的虚像。属于放大镜的原理。
(2)把烛焰放在点上成像最小,是属于原理;成 的实像。
(3)把烛焰放在d点上是属于 原理,成的实像。

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【题目】下列物体正在做直线运动的是(

A. 水平抛出的球

B. 钟表秒针的转动

C. 直线行驶的汽车轮上的一点

D. 空中自由落下的粉笔

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保特不变,闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P向右移动时( )

A. 电流表 示数不变

B. 电流表 示数变小

C. 电压表 示数与电流表A 示数的乘积不变

D. 电压表 示数与电流表A1 示数的比值不变

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【题目】关于平均速度,有以下几种说法,正确的是(

A. 平均速度就是速度的平均值

B. 平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的

C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值

D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值

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【题目】我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )

A. 2.5 μm=2.5×10-6 m

B. 2.5 μm=2.5×10-5 dm

C. 2.5 μm=2.5×10-6 cm

D. 2.5 μm=2.5×10-9 m

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