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    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
    （1）悠扬的笛声是空气         产生的。
    （2）声音在水中的传播速度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

    （1）振动 （2）大于

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气
    振动
    产生的．
    （2）笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是
    340
    m/s．
    （3）在月球上，声音不能传播的原因是
    月球上方是真空，而真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?大港区二模）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气的
    振动
    振动
    产生的，并通过
    空气
    空气
    传到人的耳朵．
    （2）声音在水中的传播速度
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度．
    （3）在月球上声音不能传播的原因是
    月球上方是真空，而真空不能传声
    月球上方是真空，而真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气
    振动
    振动
    产生的；
    （2）声音在水中的传播速度
    大于
    大于
    （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
    （3）在月球上，声音不能传播的原因是
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．
    （4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图
    乙
    乙
    是噪声的波形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气
    振动
    振动
    产生的．
    （2）声音在水中的传播速度
    大于
    大于
    （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
    （3）月球往往被人称为“死寂区”，意思是没有声音，原因是
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．
    （4）在全国青年电视歌手大奖赛中，有的歌手的优美歌声受到了专家的高度评价，“优美”是指歌手声音的
    音色
    音色
    好．

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    科目：初中物理 来源：大港区三模 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气的______产生的，并通过______传到人的耳朵．
    （2）声音在水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度．
    （3）在月球上声音不能传播的原因是______．

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