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(2013?泰州模拟)敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中,以船为参照物的一句是(  )
分析:本题中研究的分别是山和船的运动状态,解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变.
解答:解:以船为参照物,山和船之间的位置发生了变化,山是运动的,所以“看山恰似走来迎”;
故选B.
点评:研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.因此,解答中要抓住“参照物”这个中心,认真分析,灵活处理.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州模拟)汽车刹车后不会立即停下,这是因为汽车具有
惯性
惯性
,车速会逐渐变小,是由于受到地面摩擦力的作用,这说明力可以改变物体的
运动状态
运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州模拟)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M.在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州模拟)将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是(  )
①灯L2的电阻太小    ②灯L2两端电压较大    ③通过L1、L2的电流不等  
④灯L1、L2额定功率不同  ⑤灯L2的灯丝断了,灯座未短路    ⑥灯泡L2的灯座被短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州模拟)在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?泰州模拟)小明利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.

(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路.(连接过程中注意电表量程的选择)
(2)连接电路的过程中,开关应处于
断开
断开
状态,开关闭合前将滑片移至最
(左或右)端.
(3)正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数.
①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是
移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
,读出电流表的示数.
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V.经检查,电路连接无误,各元件均完好.请你帮他找出一种可能的原因
滑动变阻器最大阻值过小
滑动变阻器最大阻值过小
.③针对②中的问题,在只利用现有器材和保持R3两端的电压为1.5V的前提下,怎样改进该实验,再测一组数据以完成该实验.请写出你的办法
保持定值电阻两端的电压为2V不变
保持定值电阻两端的电压为2V不变

(4)在正确完成该实验的基础上分析实验所得数据可以得到的结论是
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比

(5)用图甲所示的电路还可以做的实验有
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
.(举一例)

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