【题目】观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是( )
选项 | A | B | C | D |
现象 | 高山上,普通的锅难以将饭煮熟 | 刮风时,窗帘向外飘 | 晾在通风处的衣服干得快 | 煮熟的汤圆浮在 水面上 |
探究原理 | 沸点与气压的关系 | 气压与流速的关系 | 影响蒸发快慢的因素 | 物体的浮沉条件 |
应用 | 高压锅 | 飞机 | 吸尘器 | 轮船 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.ABC是一个省力杠杆
B.D处刀刃较薄,可以增大压力
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲,“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向。
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是________。
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线,则小车的运动方向是________。
(4)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:________。
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【题目】在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:________。乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻R=5Ω) 完成了本实验,测得数据如下:
实验次数 | 电压 U(伏) | 电流I(安) | 电压/电流 | |||||
1 | 1 | 0.2 | ||||||
2 | 2 | 0.4 | ||||||
3 | 4 | 0.8 | ||||||
分析表格数据,可得出的结论是________。
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是________。
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【题目】某星球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 ,在该星球上用测力计称得物重是19.6N,问这一物体在地球上称量,物重是多少?质量是多少?( g=9.8N/kg)
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【题目】把10Ω和20Ω的两定值电阻串联起来,接在12V的电源上,它们消耗的功率之比是( )。
A. 1:2 B. 1: 1 C. 2: 1 D. 1: 4
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【题目】完成下列两个实验探究:
(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,移动光屏至适当位置,光屏上将会呈现一个倒立、 (选填“缩小”、“放大”或“不变”)的实像,如图12所示,此时的像距为 cm。生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这样的成像规律。
(2)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中,某时刻温度计示数如图13甲所示,为 ℃;小宇画出了“温度—时间”图像,如图13乙所示,由此可知,海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)海波在第10min时处于 (选填“固态”、“液态”或“固液并存”)。
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【题目】如图是的押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河,比赛中,甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉,以决胜负.以下关于比赛过程中的说法正确的是( )
A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
B.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
C.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
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