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(2011•湖州)为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图所示的电路,其中不可行的是()

       A. B.C.D.



D解:A、两个电阻串联,电压表V1测量电阻串联的总电压,电压表V2测量电阻R1两端的电压,根据串联电路电压的规律,电阻R2两端的电压等于电压表V1和V2的示数之差,这样就可以得到两个电阻两端的电压,根据电压的大小就可以比较电阻的大小.

B、两个电阻串联,两个电压表分别测量两个电阻两端的电压,根据电压的大小就可以比较出电阻的大小.

C、两个电阻并联,两个电流表分别测量通过两个电阻的电流,根据电流的大小就可以比较出电阻的大小.

D、两电阻串联,电压表测量R2两端的电压,电流表测量通过电路的电流,只能测出电阻R2的阻值,不能测出R1的阻值,因此无法比较两电阻阻值的大小.

故选D.


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2010年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示.他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )


A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度

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在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5,它们通过的路程之比是1:3,大货车与小轿车所用的时间之比是(  )

A.9:5 B.3:2  C.2:3 D.5:9

 

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一列长400m的火车,以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道,

求:(1)火车完全通过隧道的时间是多少s? (3分)

(2)火车完全在隧道中的时间是多少s? (2分)

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(2015•随州模拟)某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样.

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是.

(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.

(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动.

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为W.

(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图6所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向(两空均选填“纸内”或“纸外”).

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(2015?赤壁市模拟)如图是高速公路避险车道示意图.当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过进入避险车道来快速降低车速直至停止.在此过程中能量的主要转化形式为()

A. 重力势能 转化为动能 B. 动能转化为重力势能

C. 重力势能 转化为内能 D. 动能转化为内能

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(2014•南京)如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.2A,则电源电压为V,R2的阻值为Ω.

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(2015•赤壁市模拟)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某小组提出了如下猜想:

猜想一:导体电阻跟导体长度有关

猜想二:导体电阻跟导体粗细有关

猜想三:导体电阻跟导体材料有关

(1)分别选取图中的导线(其中ab、cd、gh为镍铬合金丝,ef为铜丝,且cd横截面积较其它的大,其余横截面积相同)来进行探究活动,这种实验方法被称为.实验中通过比较电路中的大小,判断导体电阻的大小.

(2)验证猜想三时,则应选取导体和来进行实验.

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双休日驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小明同学看到汽车上有一个显示速度的表盘,示数如图所示,则汽车此时行驶的速度为        km/h,合      m/s;该车从上午11h45min

匀速行驶到下午16h20min,行驶的路程为             

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