Question

【题目】小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是______。

(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是______。

(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且______，这两个力才能彼此平衡。

Answer 1

【答案】滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响 改变作用力的方向 在同一直线上

【解析】

(1)[1]通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响。

(2)[2]该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向。

(3)[3]保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。