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    下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（ ）

    A. 初春，河流中冰雪消融 B. 仲夏，草叶间露珠晶莹

    C. 深秋，枝头上挂满白霜 D. 寒冬，窗户上冰花剔透

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届湖北省张家界市毕业学业考试模拟物理试卷（解析版） 题型：综合题

    新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：

    （1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；

    （2）电热丝R2的阻值；

    （3）这30min内电饭锅产生的热量．

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省湛江市徐闻县九年级第一次模拟物理试卷（解析版） 题型：填空题

    人们的生活已经离不开现代通信，现代通信可分为微波通信、 、 和 。

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市天河区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲所示，小亮把小球以3m/s的初速度从a点抛向空中，忽略空气阻力。

    （1）在甲图中，画出小球在b点处受到力的示意图．

    （2）小球在空中可以向前飞行一段距离的原因是 ．

    （3）小球在c点处（与a点高度相同）速度 3m/s（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    （4）从a点到b点过程中，小球的能量转化情况是________________．

    （5）在a、b、c、d四个点中，小球动能最大的是_______点．

    （6）在图乙中画出反映小球离手后到落回地面之前，机械能E与小球高度h大致的关系图象．

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市天河区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    有关于电和磁，下列说法正确的是

    A．甲图中，A静止在空中，利用了两个磁环之间异名磁极相互吸引

    B．乙图中，橡胶棒因为失去电子带负电

    C．丙图中，通过小磁针的指向可以推测出地理的南极在地磁南极附近

    D．丁图中，电路接通后，小磁针会发生偏转

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市南沙区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在实验室测量牛奶的密度．

    （1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的左端零刻线处．天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向_________侧调节（选填“左”或“右”）．

    （2）调节横梁平衡后，小明先将牛奶倒入烧杯，用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93．5g，接着将烧杯中的部分牛奶倒入量筒，如图乙所示，测量筒中牛奶的体积．最后，他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g．

    （3）请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 g/cm3．

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市南沙区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上，如图所示．若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置．则：

    （1）在凸透镜右侧主光轴上画出焦点F的位置．

    （2）画出光线a经过凸透镜后的径迹．

    （3）当光屏上出现放大的像时，蜡烛位于图中_______点；当蜡烛位于_______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像．（以上两空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）

    （4）如图所示，在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”．水球相当于_____（选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），王亚平到水球的距离是 （选填“1倍焦距以内”，“1倍焦距和2倍焦距之间”或“大于2倍焦距”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届甘肃省武威市九年级6月中考模拟物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，R1=10 ，R2=15 ，电流表示数是1A，求：

    （1）R1中电流I1和R2中I2各是多大？

    （2）电压表的示数是多大？

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市九年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2 A”“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压为2.5V），导线若干。

    （1）甲小组探究“电流与电压的关系”。

    ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。

    ②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。

    ③排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是＿＿＿＿＿。

    电压U/V

    1.0

    1.5

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.3

    0.6

    （2）乙小组探究“电流与电阻的关系”。

    ①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向＿＿＿＿（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为＿＿＿＿V，读出电流表的示数。

    ②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是＿＿＿＿＿。

    ③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是＿＿＿＿W。

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