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    一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．
    （1）接通电源后如果线圈不转动，可以
    人工转动
    人工转动
    ，线圈就会不停的转动起来．
    （2）电动机是利用
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    原理制成的．
    （3）“刮去另一端的半周漆皮”的目的是
    使线圈在转动过程中半周没有电流
    使线圈在转动过程中半周没有电流
    （选填“改变线圈中电流方向”或“使线圈在转动过程中半周没有电流”），此时线圈由于
    惯性
    惯性
    继续转动．
    分析：（1）当线圈在平衡位置时，线圈中没有电流通过，磁场对线圈没有力的作用，故线圈不能转动．
    （2）电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能．
    （3）该线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的反向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去．
    解答：解：（1）当线圈在平衡位置，由于没有电流通过，故要人工转动下，越过平衡位置后，线圈就受到了磁场的力的作用而转动下去；
    （2）电动机，即通电能动，是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
    （3）将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周没有电流通过，不受磁场力的作用，利用惯性转动；
    故答案为：（1）人工转动；（2）通电线圈在磁场中受力转动；（3）使线圈在转动过程中半周没有电流；惯性．
    点评：本题主要考查学生对：电动机原理和构造的了解和掌握，是一道基础题．
    练习册系列答案
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    比较甲、乙两图，得到的结论是
    通电导线的周围有磁场
    ；
    比较甲、丙两图，得到的结论是
    电流磁场的方向跟电流的方向有关
    ．
    （2）一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．
    ①电动机是利用通电线圈在磁场中受
    力
    而转动的原理制成的．
    ②要改变线圈的转动方向，可以
    改变电流方向
    （提一个方案即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?鼓楼区一模）一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．
    （1）电动机是利用
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    原理制成的．
    （2）“刮去另一端的半周漆皮”的目的是
    使线圈在转动过程中半周没有电流
    使线圈在转动过程中半周没有电流
    （选填“改变线圈中电流方向”或“使线圈在转动过程中半周没有电流”）

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级下学期第一次学情调研物理试卷（带解析） 题型：实验题

    一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。(1)电动机是利用    原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是      。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京市九年级下学期第一次学情调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

    一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。(1)电动机是利用    原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是      。

     

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