[题目]一位同学手提水桶.若以水桶为研究对象. 是施力物体. 是受力物体.若以手为研究对象. 是施力物体. 是受力物体. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】一位同学手提水桶，若以水桶为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。若以手为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。

【答案】手水桶水桶手

【解析】若以水桶为研究对象，手对水桶有力的作用，其中手是施力物体，水桶是受力物体；若以手为研究对象，水桶对手有力的作用，其中水桶是施力物体，手是受力物体。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）连接电路时，开关应______________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到________________（选填“最左端”或“最右端”）。

（2）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。

（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，___________________________________。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向______移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为_______ V时，读出电流表的示数。

（4）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器______________，或者小灯泡______________。

（5）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

（6）小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？__________（选填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读短文并回答下列问题．
电冰箱
有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．
图表示出了电冰箱的构造和原理．液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速汽化、吸热，使冰箱内温度降低．生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．
在距地面20～50km 的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．由于电冰箱总有一天会损坏，其中的氟利昂最终将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁．为了保护人类生存的环境，1987 年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》．现在己经研制出氟利昂的代用品如R134a、环戊烷等．我国在1991 年签署了《蒙特利尔议定书》，正在全面落实议定书中的条款．

××××型电冰箱主要技术参数
气候类型	5T
总有效容积（L）	305
冷冻食品储藏室总有效容积（L）	70
总输入功率（W）	170
除霜功率（W）	140
冷冻能力（kg/24h）	10
耗电量（kWh/24h）	1.6
防触电保护类型	1
电源（AC）	220V/52HZ
制冷剂	R134a，140g
冷冻室星级	****
外型尺寸（mm）	599×702×1653
外包装尺寸（mm）	654×799×1768
重量（kg）	75

通过阅读上述材料回答下列问题：
（l）试简要说明电冰箱的工作原理．
（2）上述电冰箱会破坏臭氧层吗？
（3）小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱有质量问题，你认为他的怀疑有道理吗？为什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明小组在研究凸透镜成像规律的实验时，设计了如下的实验步骤并进行了实验：

（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需要进行的调整是 ________（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）．

（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1′是蜡烛放在1位置所成的像，2′是蜡烛放在2位置所成的像…，分析_____ 两组数据可知，当物体位于二倍焦距以外时成倒立、_____ （选填“缩小”、“放大”或“等大”）的实验，根据此原理制成了_____ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像，小明等同学观察的方法是_____ ．

（3）在做实验1的过程中，调皮的小聪用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分，此时光屏上能呈现的像_____ A．没有影响

B．不能成像

C．成一半的像

D．仍能成完整的像，但亮度变暗．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在国际单位制里，力的单位是________。

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科目：初中物理 来源： 题型：