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滑动变阻器接入电路的电阻值能改变，是由于改变了

A.
电阻线通过电流
B.
电阻线材料
C.
电阻线横截面积
D.
电阻线长度

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?南川区模拟）小东在商店买了一个只标有“2.5V”的手电筒灯泡，为了探明它正常工作时的电阻和电功率，小东成立了一个实验小组，设计了如图1所示的一个实验电路．电池的电压为3.0伏，且保持不变．
（1）请指出小东电路连接中的两个不当之处：
①

电压表接错（或电压表直接并在小灯泡两端）

；
②

电流表量程接入不当（电流表应选0～0.6A）

．

（2）①请帮小东改正不当电路（实物图中不必画改正线），并根据改正后的实物图在图2虚线框中画出改正后的电路图；
②电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：

电压（V）	2.0	2.5	2.8
电流（A）	0.20	0.24	0.26

（3）根据以上数据回答问题：
①若小灯泡在2.0V、2.5V、2.8V的电阻分别为R₁、R₂、R₃，小东实验小组认为：正常工作时的电阻大小R=

（R₁+R₂+R₃），请你对小东实验小组的计算作出判断，并说明理

错误，因为小灯泡的电阻与温度有关

；
②在实验探究过程中，小东将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中小灯泡的电阻将

变大

（“变大”或“变小”或“不变”）．当小东测出2.8V电压下的电流后，继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是

小灯泡断路

，此时电压表的示数是

3.0

V．小东实验小组分析产生上述现象的原因，认为滑动变阻器在电路中不仅能改变电路中的电流，而且它还是电路中的一个保护电阻，所以在移动滑片时一定要注意

滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0

．
③小灯泡的额定功率为

0.6

W．此时的电阻为

10.4

Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?沙湾区模拟）小强利用图甲所示电路，探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，

（1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路补充完整（导线不允许交叉）．
（2）小强在实验中多次改变R的阻值，并且调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，得到如下表所示对应的几组数据

R/Ω	5	10	20	25
I/A	0.4	0.2		0.08

①小强在记录数据时，有一次的电流忘记记录了，请你为他补充上去．
②根据以上数据，在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象．并由图象分析可以得出结论：

电压一定时，电流与电阻成反比

．
③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后，紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时，为使电压表示数保持不变，小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为

V．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于

Ω的滑动变阻器．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，设电源电压恒定不变，灯丝电阻不变，小灯泡L上标有“6V 3W“的字样．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，小灯泡正常发光；当滑片P移到c处时，电流表的示数为0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）灯丝的电阻；
（3）滑片P移到c处时，滑动变阻器接入电路的电阻；
（4）滑片P移到c处时，小灯泡的实际功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

用定值电阻做实验，探究“通过导体的电流与导体两端电压”的关系．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大