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    开学初，小明将全班50名同学的八年级物理课本从一楼图书室搬到三楼的教室，在这一过程中，以下估测中较为合理的是（ ）

    A. 小明从一楼走到三楼用时约40s

    B. 小明克服自身重力做功约3000J

    C. 50本物理课本的厚度约50cm

    D. 到教室后，小明的体温约为42℃

    练习册系列答案
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    如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）

    A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力

    C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都不正确

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    如图，给电炉子通电后，炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜导线却不太热，请用焦耳定律解释其中的原因。

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    如果想在右图所示的电路中再接入一只灯泡，且与其它两灯互不干扰，则应安装在______位置（选填“1”、“2”或“3”）；要想直接测出通过灯泡L1的电流，则应在______位置（选填“1”、“2”或“3”）接入一支电流表。

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，在弹簧将小伟向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是

    A. 重力势能减小，弹性势能增大

    B. 重力势能增大，弹性势能减小

    C. 重力势能减小，弹性势能减小

    D. 重力势能增大，弹性势能增大

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市江都区5校联谊八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片 （填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．

    A．小卡片容易扭转

    B．小卡片是比较容易获取的才料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．减小摩擦力对实验结果的影响

    （5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市江都区5校联谊八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在下列数字后面添上恰当的单位

    一位中学生的体积约为50_____ 空气的密度为1.29_____

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    清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在客厅就能闻到香味，说明__________________；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳___________(填“反射”或“折射”)红光。如将它放到蓝色的玻璃瓶内，我们看到它是__________色。

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