【题目】在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b．
（1）小红所用温度计是根据液体 的规律制成的．图乙中温度计的示数为 ℃；根据图丙表格中的数据，应选用测温物质为 的温度计．
（2）由图象可知：水的沸点是 ℃；这时的大气压 1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b图象说明两次实验中所用水的 不同．
（3）由图丁中的b图象可知，t1时刻水的内能 t2时刻水的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
【答案】（1）热胀冷缩；97；水银；（2）98；小于；质量；（3）小于
【解析】试题分析：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；图乙中温度计的分度值为1℃，示数为97℃；
在标准大气压下，沸水的温度是100℃；由图丙可知，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，故测沸水的温度要选水银温度计；（2）根据图丁可知，当水的温度达到98℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，水的沸点是98℃；水在标准大气压下的沸点是100℃，液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低，所以此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压；读图丁可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；（3）由图丁中的b图象可知，t1时刻水的温度低于t2时刻水的温度，在质量一定时，温度越高，其内能越大，故t1时刻水的内能小于t2时刻水的内能。
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【题目】把6V电源接在AB上，电压表的示数是4V，把6V电源接在CD上，电压表的示数是3V，已知R1=R3,R2=R4, 则R1: R2 为 :
A. 2:3 B. 1:2 C. 1:3 D. 4:3
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【题目】完成下列单位的换算：
(1) 0.38毫米＝____微米
(2)45厘米=____米
(3)5x103米=____千米
(4)4.6分米=____毫米
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【题目】如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） 
A.力的作用是相互的
B.笔尖受力面积小压强大
C.力可以改变物体的形状
D.力可以改变物体的运动状态
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【题目】在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时：
（1）有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是________________________________．
（2）某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为______________，这个像的成像原理与___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．
（3）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向__________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______________________．
（5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是___________________．
（6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如乙图所示，在实验1中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”．则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距__________（选填“大于”“小于”或“等于”）实验2中使用的凸透镜的焦距．
（7）如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了．此时要使屏上的像变清晰，应向___________（选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有_________作用．
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【题目】在“用天平测量一枚回形针的质量”的实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 ， 发现指针如图所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向调节，使天平的横梁平衡，测量出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是 ． 还用到此方法的有（请举一例） 
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