【题目】长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损影响听力，是因为声音能够传递________。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）． 
为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：
A．与卡片的质量有关 B．与橡皮筋的形成变量有关 C．与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验．
（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是 ， 这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 ， 因此它具有能．
（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同．操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是 ．
（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①② ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小满、小希和小梦接各自设计的电路图进行实验，但三人的实验数据表格弄乱了，根据小希设计的电路图推测他记录的表格序号为；而的电路设计一定无法探究“电阻一定，电流与电压的关系”． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在此实验中： 
(1)该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了利用玻璃板透明的特点，便于________，若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
(2)取两段等长的蜡烛是为了比较________关系；
(3)为了便于观察和比较，他________（应该/不应该）将后面的蜡烛B点燃；实验中他透过玻璃板看到是蜡烛B实际上是B的________（虚像/实像/实物本身）；
(4)为了能够比较物距和像距的关系，他还应取用的一件实验器材是________；
(5)如果玻璃板没有放正，对实验产生的影响是________；
(6)实验的最后，小林移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛A的烛焰的像（能/不能），这说明平面镜成的是________像．
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【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦。
（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。
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