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如图所示电路,电源两端电压不变,开关S1闭合,开关S2由断开到闭合,示数增大的电表是( )

A.电流表A1和电压表V1
B.电流表A1和电压表V2
C.电流表A2和电压表V1
D.电流表A2和电压表V2

B

解析试题分析:当开关断开时等效电路图如下左图所示;当开关闭合时等效电路图如下右图所示。

∵开关S2闭合前后电压表V1始终测电源的电压,
∴电压表V1的示数不变;
∵开关S2闭合前电压表V2测串联电路R1两端的电压,闭合后测电源的电压,
∴根据串联电路总电压等于各分电压之和可知,开关闭合后V2的示数增大;
∵开关S2闭合前电流A2测串联电路的电流,闭合后被短路,
∴电流表A2的示数减小;
∵电阻越串越大、大于任何一个分电阻,
∴根据可知,开关S2断开前测串联电路电流、开关S2闭合后测R1简单电路电流,A1示数增大。故选B正确。
考点:欧姆定律的应用和电压表、电流表的使用

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。对此现象,下列分析正确的是(  )

A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验
B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象
C.变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是(   )

A.电流表示数变小,弹簧的长度变短
B.电流表示数变小,弹簧的长度变长
C.电流表示数变大,弹簧的长度变长
D.电流表示数变大,弹簧的长度变短

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合电键S,将滑动变阻器的滑片由中点向左移动时,不变的是

A.电流表A示数与电流表A1示数的差值
B.电压表V示数与电流表A示数的比值
C.电压表V示数与电流表A示数的乘积
D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

关于家庭电路,下列说法正确的是

A.家庭电路的电压是380V
B.只有36V的电压对人体才是安全的
C.家庭电路中总电流过大,一定是用电器总功率过大
D.家庭电路中总电流过大时,空气开关会自动切断电路

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明将两只灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现:灯泡L1较亮,灯泡L2较暗。这现象可说明(    )

A.通过两只灯泡的电流不相同
B.两只灯泡的电阻可能相等
C.两只灯泡的实际功率可能相同
D.两只灯泡的两端电压一定不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示电路,电源电压一定。电阻R1的阻值为R2的2倍。当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为5I1。当开关S1、S2都断开时,电流表A1的示数为I1′。则I1′与I1之比为

A.3∶7
B.6∶11
C.1∶7
D.2∶7

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U-I关系图像如图所示。则下列判断正确的是(      )

A.图线甲是电阻R1的“U-I”关系图像 
B.电源电压为9V 
C.滑动变阻器R2的最大电功率为3.6W 
D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是

A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

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