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    【题目】如图所示是一个电热水壶，结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程等的具体情况，从热学和电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题做出简答。

    （1）热学问题：__________________________________________________________

    答：___________________________________________________________________

    （2）电学问题：__________________________________________________________

    答：___________________________________________________________________

    【答案】 水开时，壶盖为什么会跳起？ 水蒸气对壶盖做功 电热水壶上为什么加橡胶把手？ 橡胶是绝缘体，防止发生触电事故

    【解析】解答：(1)热学问题：“白气”是怎样形成的?答：“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。(2) 电学问题：电水壶为什么能烧开水；通电后发热体会发热，电能转化为水的内能，使水烧开。或 电热水壶上为什么加橡胶把手？橡胶是绝缘体，防止发生触电事故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于如图所示电路，下列分析正确的是(　　)

    A. 只闭合S1时，L2发光，L1不发光，电流表A2测L2的电流

    B. 只闭合S2时，L1发光，L2不发光，电流表A1测L1的电流

    C. 闭合S1、S2时，L1、L2并联，电流表A2测L2的电流

    D. 闭合S1、S2时，L1、L2串联，电流表A1、A2示数相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列如图中甲是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

    (1)请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小________，灯泡亮度变亮，连线不能交叉。

    (2)电路中使用滑动变阻器的目的是 ____________________________ 。

    (3)该组同学连接好电路，将滑片P移到______ 端(选填A或B)，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是________。

    (4)该组同学闭合开关移动滑片时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 _______________，此时电压表的示数是________V(电源为两节新干电池)。

    (5)解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处__________。

    (6)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是 ____________W。

    (7)细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是 _____________________________。

    （8）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为_______；

    ②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；

    ③灯泡额定功率的表达式为P额=____________．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习电动机和发电机时，课本上安排了三个活动.

    （1）图（甲)是观察磁场对通电线圈的作用的实验装置，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，闭合开关，会观察到线圈将_____（能/不能）持续转动，原因是当线圈平面与磁感线______时，线圈受到磁场作用力相互平衡.

    （2）图(乙)是自制简易电动机模型．刮漆部位及方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈转到平衡位置时，线圈中_________（有/没有）电流，从而能够按原方向持续转动，因此这一部位就相当于直流电动机中的__________(填某一部件的名称).通电后线圈能转动，如要加快转动速度，可采取的做法是：__（写出一种即可）．

    （3）将图甲的装置改装成图丙所示的发电机，在风车持续转动时线圈中产生的是_____ (直流/交流)电.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将“3V3W”、“6V3W”字样的两盏灯(不考虑灯丝电阻变化)，串联接入电路中，使其中一盏灯正常发光，允许加在这个电路，两端的最高电压是_____V；将这两盏灯并联接入电路中，使其中一盏灯正常发光，干路中的电流是______A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验目的是练习用___和_____测平均速度．

    （2）该实验是根据公式____进行速度计算的。

    （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。

    （4）请根据图中信息回答

    SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m／s; VBC=____ m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小泽同学“探究光的反射规律”的实验装置。平面镜平放在水平桌面上，硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由转动。

    （1）小泽使纸板E、F转至同一平面内，让一束光贴着纸板F射向镜面O，反射光线贴着纸板E射出，如图甲所示，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤，可得到的规律是______（选填字母）。

    A.平面镜成像的特点

    B.反射角等于入射角

    C.光的反射中光路是可逆的

    （2）为了验证“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的猜想，小泽将纸板 F向后折转10°,然后让一束光贴着纸板F射向镜面O点,结果在纸板E上没有出现反射光线,如图乙所示,那么将纸板E向_____（选填“前”或“后”）折转10°,纸板 E上又会出现反射光线.

    （3）在图甲情景中通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的_______（选填序号）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是将一个内阻Rg=1kΩ，满偏电流Ig=1mA的小量程电流表改装成电压表的电路示意图,当电阻R1=2kΩ、R2=6kΩ时，电流表满偏，求：

    （1）通过R2的电流值；

    （2）该电压表的量程.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的现象中说法正确的是（ ）

    A. 甲图：抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的扩散现象

    B. 乙图：试管内的水沸腾后，软木塞从试管口飞出时，软木塞的机械能转化为内能

    C. 丙图：缓慢向上提拉与水面的玻璃板，弹簧测力计示数变大，说明分子间存在引力

    D. 丁图：橡胶塞被推出时，瓶内有白雾产生，这是因为瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴

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