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    16．我们正常人眼睛的明视距离为25cm，如果看书时眼睛与书本距离太近，容易形成近视眼．为了矫正视力，通常需戴眼镜．近视眼镜的玻璃片是凹透（选填“凸透”或“凹透”）镜．

    分析 正常人眼睛的明视距离为25cm；近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．

    解答 解：正常人眼睛的明视距离为25cm；近视眼是因为看书时眼睛与书本距离太近，人眼的晶状体曲度变大，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，矫正近视眼，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚．
    故答案为：25；凹透．

    点评 此题主要考查学生对近视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握，利用凹透镜对光线的发散作用，可佩戴凹透镜进行矫正，关键还是要养成良好的读数、写字习惯，还要注意用眼卫生等，这些都是预防眼睛产生这种病变的措施．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
    B．当乙两端电压为2V时，R乙的电阻为15Ω
    C．甲、乙串联，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V
    D．甲、乙并联，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下：

    （1）用调节好的天平测量矿石的质量．
    （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按图b所示方法进行测量，矿石的体积是70 cm3．
    （3）从图b中A到B的操作引起的密度测量值比它的真实值偏小（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）随着生活条件的提高，汽车数量不断上升，十字路口的堵车时有发生．某校科学兴趣小组的四位同学决定对此作一番调查．他们来到城区有红绿灯的某十字路口，通过调查得到下列数据
              调查同学
    项目    		小明（东路口）小刚（西路口）小强（南路口）小红（北路口）
    直行左转直行左转直行左转直行左转
    7：30～8：00车辆数（辆）160811457024510320482
    7：30～8：00绿灯时间（s）2515251535183518
    11：30～12：00车辆数（辆）201105197991808717689
    11：30～12：00绿灯时间（s）3518351830163016
    调查情况说明：1、任一路口都忽略了右转车辆的数量．2、各路口还必须留有5秒左右的等待时间．3、调查时间都在上下班高峰时段，车辆基本能保证通行．由以上数据分析得出：车流量越大，路口的绿灯时间就越长．
    （2）从2010年8月，我县淘汰了市区内所有的灯泡型老式红绿灯，换装新型的发光二极管红绿灯．发光二极管红绿灯具有寿命长、能耗低、故障率低、亮度高的特点．它的使用将使红绿灯标志更加醒目耀眼，从而减少交通事故发生的概率．小红通过查阅资料发现，以前的一组信号灯由三只标有“220V 300w“的灯泡组成，现在的LED信号灯由120只标有“2.5V  0.2A”的发光两极管组成．老式灯泡发光时的灯丝电阻161.33?．新型的发光二极管红绿灯中各灯之间是串联（串联、并联）．新型的发光两极管信号灯（工作时平均只有三分之一发光）比灯泡型老式红绿灯（由红、绿、黃三盏组成）每月（30天）可以节约电能201.6kW•h．
    （3）针对解决交通阻塞的方法四位同学提出了自己的观点、你认为正确的是ABD
    A、小红认为要提高市民的交通意识．
    B、小明认为城市要大力发展公共交通，减少私家车的数量
    C、小强认为要禁止汽车的使用，只使用自行车．
    D、小纲认为信号灯的设计要合理，绿灯时间要尽量根据车流量和交通状况的变化及时调整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示．今把20g某固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：
    （1）将装有固体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且固体的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）除了图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．
    （3）这种物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：在熔化过程中吸热，但温度保持不变．
    （4）这种物质熔化过程共花费时间3min，5min时物体的状态是固液共存 态，
    （5）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一个家用电能表的盘面如图所示，若某个电热水壶单独正常工作时，电表转盘在60s内转了25转，该电热水壶的额定功率是600W．若该热水壶正常工作28min，放出的热量全部用来烧水，在一个标准大气压，能将3kg水从20℃的水烧开．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．物态变化有六种，分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华；其中湿衣服变干是汽化现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在图中画出光通过凸透镜后的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V．

    （1）在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙，这时定值电阻两端的电压是2.8V．
    （2）在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动．
    （3）探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡．
    ①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整．连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至最大值处，开关才能闭合；
    ②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针几乎没有偏转，原因可能是灯泡断路．
    ③问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片P的位置，当电压表的示数是3.8V时小灯泡正常发光，此时灯泡的电功率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．

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