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    1．如图所示是人们常用的一种工具-铁锨．铁锨的锨刃做得薄而尖而脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面．这是为什么？

    分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
    增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
    减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

    解答 答：（1）铁锨的锨刃做得薄而尖，在是压力一定时，减小受力面积来增大对地面的压强．
    （2）脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面．在压力一定时，增大受力面积来减小对脚的压强，使脚感到舒服．

    点评 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能解释生活中的压强问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一辆轿车在某高速公路上行驶，
    （1）他在经过下图所示的标志牌下时，时速已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规？为什么？
    （2）如果从标志牌处到镇宁80km，这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶需要多少时间到达镇宁？（结果保留两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲用力切，这是利用增大压力的方法来增大压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列关于物体内能的说法中，正确的是（　　）
    A．一切物体都具有内能B．0℃时物体没有内能
    C．物体的内能增加，温度一定升高D．50℃的水内能比10℃的水内能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧．
    （1）他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图所示．可以判断右边水产生的压强较大，你作出判断的依据是橡皮膜向左边凸，这种现象说明液体压强与深度有关．
    （2）小明在知道了液体内部压强特点后，想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小，他设计的简要实验步骤如下：
    ①在容器两边分别装入深度相同、密度不同的甲、乙两种液体；
    ②观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；
    请你写出判断两种液体密度大小的方法：
    判断方法：若橡皮膜向左边凸，则右边液体密度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的．卢瑟福建立了原子结构的核式结构模型．后来，人们又发现了原子核是由质子和中子组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（　　）
    A．
    翟志刚“行走”太空    		B．
       李宁点燃奥运圣火炬
    C．
         热气球冉冉升空    		D．
          飞机翱翔蓝天

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为6.75×108N．舰载机在航空母舰上应逆风（选填：“顺风”、”逆风”或“顺风逆风都一样”）起飞更好些，舰载机起飞后，航空母舰受到的浮力将变小（选填：“不变”、“变小”或“变大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是15.0cm．
    （2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的c位置．
    （3）小明在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机远离（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，才能在观景框内看到全班同学清晰的画面．
    （4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由凹（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．

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