声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是( )
A.只要物体振动就一定能听到声音
B.声音在空气中的传播速度比水中大
C.在校园周围植树能减弱校外传来的噪声
D.声控开关是利用声音的音调来控制电路的
科目:初中物理 来源:2016届山东省临沂市初三开学物理卷(解析版) 题型:选择题
关于如图所示的各种情景,下列说法正确的是( )
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A.甲图中:特技演员驾车在空中减速上升时,演员和车的重力势能转化为动能
B.乙图中:跳水运动员在空气中下落的过程中,运动员的动能不变
C.丙图中:若不计空气阻力,足球在空中竖直上升的过程中,受力的方向竖直向下
D.丁图中:人躺在“死海”水面上看报,海水对人的浮力大于重力
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省巴中市南江县初二期末物理卷(解析版) 题型:计算题
一辆汽车向山崖开去,在离山崖710m时司机按了一下喇叭,经过了4s他听到了回声,求:
(1)当司机听到回声时离山崖多远?
(2)汽车的速度是多少?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省巴中市南江县初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
学习了密度知识后,李红想测出项坠密度.制作如下实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是( )
A.①③④②⑤ B.①④②③⑤ C.①②③④⑤ D.①②④③⑤
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省巴中市南江县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
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A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省巴中市南江县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )
A.微米 B.毫米 C.厘米 D.米
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
声音与人的生活啊息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究.
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花.
实验二:用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端,并置于玻璃瓶中,塞紧软木塞,会听到清晰的铃声,然后通过与软木塞相连的抽气装置,不断的把玻璃瓶中的空气抽出,会听到瓶子里的手机铃声比原来小很多.
实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的身影会越来越尖.
以上三个实验中,实验一说明: ,而且说明声音具有 (填“能量”或“传递信息”)的特征;实验二说明声音的传播需要 ,实验三探究声音的 和振动频率的关系,实验表明 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
关于声音,下列说法中正确的是( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省德州市初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
小明要将湿衣服尽快晾干,下列做法中错误的是( )
A.将湿衣服晾在背阴处
B.将湿衣服晾在向阳处
C.放在洗衣机中烘干
D.将湿衣服摊开晾在通风处
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