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    研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是


    1. A.
      保持R/的滑片位置不动
    2. B.
      保持R的电压不变
    3. C.
      保持R不变，调节R/的滑片到不同位置
    4. D.
      保持电路中的电流不变
    C
    分析：（1）电流跟电压、电阻有关，用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系．
    （2）研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，讨论电流跟电压的关系．
    解答：研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值定值的电压和电流，讨论电流跟电压的关系．
    故选C．
    点评：正确掌握欧姆定律的电流跟电压、电阻的关系．导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，在电阻一定时，导体中的电流跟导体的电压成正比．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17、研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?盘锦）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学采用了如图所示的电路图，实验中选用的定值电阻分别为5Ω、1 0Ω、1 5Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”．
    （1）请按电路图，用笔画线代替导线将实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉．
    （2）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，读出电压表示数是l V，则她这次是选
    10
    10
    Ω的电阻接入电路进行实验的．
    （3）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是
    C
    C

    A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
    B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
    C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
    D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变
    （4）小芳会得到的结论是：
    ①电阻一定时
    通过导体的电流与导体两端电压成正比
    通过导体的电流与导体两端电压成正比
    ．
    ②电压一定时，
    通过导体的电流与导体电阻成反比
    通过导体的电流与导体电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1909年，著名科学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型，这种研究方法物理学中叫做“模型法”．在物理学习中，还用到相同研究方法的是（　　）

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    1909年，著名科学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型，这种研究方法我们叫做“模型法”．在我们物理学习在还用到相同研究方法的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是（　　）

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