【题目】某校科技小组设计了如图甲所示的而汽车转向灯电路模型原理图,接通相应指示灯后,该指示灯会亮(正常发光)、暗(微弱发光)交替闪烁。电路中电源电压12V不变,指示灯的规格均为“12V 6W”,R0为定值电阻,左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表两端实际电压随时间的变化规律如图21乙所示。设指示灯的电阻不变,电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计。求:
(1)指示灯的电阻;
(2)转向开关S与触点“3”和“4”接通时,指示灯正常发光状态下通过衔铁的电流;
(3)转向开关S与触点“2”和“3”接通时,指示灯微弱发光状态下的实际电功率;
(4)转向开关S与触点“4”和“5”接通时,指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能。
【答案】(1)24Ω;(2)1A;(3)0.24W;(4)244.8J
【解析】试题分析:(1)由题意得P额=6W,U额=12V
因为P额= U额I额,所以;
则
(2)由题意(图乙)可知在两指示灯L1和L2正常发光的的状态下,R0被短路,电路中只有L1和L2并联,所以电路总电阻R=0.5×R灯="12Ω" ,则通过衔铁的电流;
(3)转向开关S与触点“2”和“3”接通时,指示灯微弱发光状态下,指示灯L1与R0串联,此时由图乙可得电压表示数U1=9.6V,则电路中电流
此时L1的实际电功率为P=(U-U1)I1=2.4V×0.1A=0.24W
(4)由乙图可知,指示灯闪烁的周期为0.3s,其中0.2s为正常发光,0.1s为微弱发光。
在一个周期内:正常发光0.2s消耗的电能为W1=0.2P额=0.2×6J=1.2J
微弱发光0.1s消耗的电能为W2=0.1P=0.1×0.24J=0.024J
所以一个周期内消耗的总电能为W周= W1+ W2=1.224J
所以1min内总消耗的电能为W总=200W周=244.8J .
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【题目】为了进行可靠定量的比较,必需进行__________,在国际单位制中,长度的单位是__________,质量的单位是_________,在如图中,刻度尺的最小分度值是_______厘米,木板的长度是______厘米.
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【题目】某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为10℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(天然气完全燃烧).水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为3.2×107J/m3,求:
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收热量;
(3)该热水器的热效率.
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【题目】如图甲是用“伏安法”测量位置电阻Rx的实物电路图。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到 处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx 。
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为 A,则未知电阻Rx= Ω。
(4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
① 闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;
② 闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到 ,记录电流表示数I2;
③ 写出待测电阻的表达式:Rx= (用已知量和测量量符号表示)。
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【题目】如图所示,探究小车从斜面下滑过程中速度的变化实验,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式______进行速度计算的。
(2)需要用的测量工具是______和______.
(3)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较______(填“大”或“小”)的坡度.
(4)AB段的平均速度为______m/s,BC段的平均速度为______m/s。
(5)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(6)实验中测得路程AB上的平均速度为v1,路程BC上的平均速度为v2,路程AC上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是___________.
(7)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______( 选填“大”或“小”).
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【题目】如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分.则:
(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度为多少km/h?
(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?
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【题目】王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”是利用 起固定作用的.
(2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图甲所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与 相连接.
(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 .
(4)当豆浆打好时,戴眼镜的王聪打开豆浆机,如图乙所示,他只闻到香味却看不清楚豆浆.请你用学过的物理知识解释其中的原因.
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【题目】综合问题:
冬天同学们到学农基底实践时的几个场景如下,请你挑选1个,用所学的物理知识进行解释:
①同学们用电热水器给水加热.
②水开了,壶盖不断的跳动.
③宿舍的暖气用热水作为热源效果更好.
解析场景_____:_____.
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