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14.如图所示,重力600N的物体A与地面间的摩擦力是120N,为使A在1min内匀速移动18m,拉力F的功率为45W,则拉力为50N,滑轮组的机械效率为80%.

分析 根据功率公式变形:W=Pt可求出拉力做的功,即总功;根据绳子段数得出拉力F的距离,根据W=Fs变形可求拉力F;根据W=fs可求出有用功;然后根据机械效率的计算公式可求出滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)时间t=1min=60s,拉力的功率为P=45W;
由P=$\frac{W}{t}$得,拉力做的总功:W=Pt=45W×60s=2700J;
由图可知,n=3;
则绳子自由端移动的距离:s=3s=3×18m=54m;
由W=Fs可得,拉力:
F=$\frac{{W}_{总}}{{s}_{绳}}$=$\frac{2700J}{54m}$=50N;
(2)此过程中做的有用功:W=fs=120N×18m=2160J;
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{2160J}{2700J}$×100%=80%;
故答案为:50;80%.

点评 熟练运用计算功、功率、机械效率的公式,是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.对下列现象的解释,正确的是(  )
A.花香四溢,说明分子在永不停息的做无规则运动
B.碎的镜子靠在一起不能“重圆”,说明分子间有斥力
C.用手捏海绵,海面的体积变小了,说明分子间有间隙
D.液态乳胶变干后才能将木制家具粘牢,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于声现象,下列说法中正确的是:(  )
A.只要有物体振动,我们就能听见声音;
B.用不同种乐器演奏《同一首歌》,这几种乐器发出声音的音色相同;
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同;
D.在靠近居民区的高速路旁,设置隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声;

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为测量一块矿石的密度,同学们选取了以下器材:矿石样本、量筒、天平(带砝码)、烧杯、水、细线.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向右调节,(选填″左″或″右″)使天平横梁在水平位置平衡;
(2)将矿石块放入天平左盘,在右盘中加减砝码,并移动游码使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石样本质量为27.4g;
(3)将矿石样本放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如图丙所示,则矿石样本的体积为10cm3,它的密度2.74×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.牛顿第一定律是建立在(  )
A.日常经验的基础上B.科学家猜想的基础上
C.间接实验的基础上D.实验和科学推理的基础上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是(  )
A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生反射和折射.在图中标出折射角r并用箭头标出入射光线、反射光线、折射光线的传播方向并标出分界面MN的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.课堂上我们听见老师讲课的声音是老师声带的振动产生的,通过空气进入我们耳朵,为避免当教室外车辆的轰鸣声影响我们听课,我们常常把教室的窗户关上,并拉上窗帘,这是在传播过程中减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图甲是没有连接完整的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于最左端(选填“最左”或“最右”).
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路.
检测导线接点现象
a、b电压表、电流表均无示数
a、c电压表、电流表均无示数
a、d电压表、电流表均有示数
c、d电压表、电流表均有示数
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时,读出电流表的示数如图乙所示,其值为0.3A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值为8,结束了实验.你认为他们这种做法有何不妥?答没有多次测量取平均值.

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同步练习册答案