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【题目】如图所示电路,电源电压U0不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数Ux、电流表读数Ix的关系如图所示,则

(1)根据图象可知:断点位置在x等于___cm处,电源电压U0等于___V;

(2)电阻R等于多少欧姆?_____________--

(3)从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆_______?该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少___________-

【答案】5cm 1.50V 14Ω

【解析】

(1)根据图象可知,当x等于5cm时,电路中开始有电流,所以断点位置在x等于5cm

在电路中无电流时,电压表通过电阻R测量电压电压,所以电压表的最大示数为电源电压,即U0等于1.50V。

(2)当电流表读数为时,电压表读数为,

根据串联串联电路的电压关系得电阻R两端的电压为

可得定值电阻为:

(3)当时,设滑动变阻器接入电路中的电阻为R1

时,设滑动变阻器接入电路中的电阻为R2

故滑动变阻器滑动5cm电阻的改变量是

所以从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变

化是1Ω。

该滑动变阻器没有断路时的总电阻值为;

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲乙两种液体加热,其温度随时间的变化如图所示,由图像可以看出

A. 甲的比热容比乙的比热容小 B. 甲的比热容比乙的比热容大

C. 甲的比热容比乙的比热容相等 D. 加热过程中,甲的比热容逐渐增大

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【题目】在用电流表测电流的实验中:

(1)电流表应先用_____量程试触;

(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_____的电流。合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是_____mA;

(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线___________

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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸,玻璃板与桌面垂直;两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上,以A棋子为成像物体.

(1)为了使所成的像更清晰,可用手电筒对着 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A棋子像的同时.也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.

(2)将A棋子固定,小心地移动B棋子,直到与A棋子的像 为止,这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两个棋子在方格纸上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 .像和物到玻璃板的距离

(3)如果玻璃板没有与桌面垂直,将对实验产生什么影响?答:

(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?

A.保持A、B两个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A棋子的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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【题目】如图所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是(

A. 滑动变阻器的滑片P 向右移

B. 滑动变阻器的滑片P 向左移

C. 滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2

D. 滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1

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【题目】【2017镇江卷】如图所示,电视节目中闯关游戏的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s2s,当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是(

A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1

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【题目】小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小瑜、小乐和小奇对图中的电路设计提出了自己的观点:

小瑜认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小乐认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小奇认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同________(选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟______(选填“A、B、C、D”中的两个字母)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的_______的关系.

(4)小美在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是______

A.比较不同物质的吸热情况 B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验 D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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【题目】在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中如左图,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,用钟表记录加热的时间,实验中测得液体温度随时间变化关系如右图所示。

(1)实验中,所用的液体温度计制作原理是:_______________

(2)在实验时只要控制_________相同就可以确定甲和乙吸收了相同的热量,加热完成后只要比较他们__________变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异

(3)分析图象可知,_____________液体的吸热本领强;

(4)若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是______J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]。

(5)在实验中,小明用的实验研究方法是__________________

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【题目】小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示.现把20g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热.根据实验数据画出的图像如图乙所示.(设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等)根据图像回答问题:

这种物质是_______(晶体/非晶体);

这种物质的熔点是_______℃;

实验中,热量从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有____________性.

这种物质的液态比热容 c=3×103J/(kg·℃),则这种物质熔化过程中吸收的热量是多少__________

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