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如图所示的电路中,闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,则通过灯L1、L2的电流是多少安?

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相关习题

科目:初中物理 来源:2016年苏科版初中物理初二下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:填空题

在下列空格内填上合适的单位:

一杯水的体积大约为300

一个中学生的质量约为45

一只鸡蛋的质量约为60

常温常压下水的密度为1

一桶色拉油的体积大约为5

一头大象的质量约为6×103

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科目:初中物理 来源:2016届浙江中考模拟物理卷(解析版)(10) 题型:实验题

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:

①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;

②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2

回答下列问题:

(1)杠杆机械效率的表达式为η= .(用已知或测量的物理量符号表示)

(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是:

(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,方向右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡;

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: (用字母表示).他这样得出的结论 (合理/不合理);原因是:

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是( )

A.两次运动中物体受力都不平衡

B.第1次木块受到的拉力大于第二次

C.两次运动中木块具有的动能一样多

D.第1次运动中拉力的功率一定大于第二次

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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A”,其中10Ω表示 ,1.5A表示

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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

下面关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是( )

A.钢水冷却,温度降低,内能一定不减少

B.压在一起的铅片和金片几年后剖开,切面互相渗透,属于扩散现象

C.冬天用热水袋取暖,人体感到暖和,是用做功的方法改变物体的内能

D.和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热,是用热传递方法改变物体内能

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科目:初中物理 来源:2016届四川省内江市中考模拟物理卷(解析版) 题型:实验题

在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端.

(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障原因可能是

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V.

(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出:①小灯泡两端加的电压为1V时的功率为 W;②小灯泡的额定功率是 W.

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科目:初中物理 来源:2016届上海市徐汇区中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

教室中日光灯的工作电压为 伏.若教室中的一个电键可以同时控制两盏灯,这两盏灯之间是 连接(选填“串联”或“并联”);若关掉这两盏灯,则教室中电路的总电阻将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).若教室中功率为1500瓦的空调连续工作40分钟,将耗电 千瓦时.

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