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【题目】一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音,已知声速为340m/s,如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离是______ m.若鸣笛的同时,船以72km/h的速度向前行驶,悬崖与听到回声处的距离_______m

【答案】680m 640m

【解析】

[1]声音从船鸣笛处到悬崖所用时间

t=×4s=2s

v=可得,悬崖与船鸣笛处的距离

s=vt=340m/s×2s=680m

[2]v=可得在t=4s的时间内,船行驶的距离:

s1=v1t=20m/s×4s=80m

声音传播的距离:

s2=v2t=340m/s×4s=1360m

设司机鸣笛时船到山崖的距离为s,则:2s=s1+s2,所以

s===720m

司机听到回声时船距山崖的距离:

s=ss1=720m80m=640m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.

次数

i

r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

1)实验中还需要的器材是________

2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是________

A.向纸板喷烟或雾

B.使光束垂直纸板射到O

C.使光束贴着纸板射到O

3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量 ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是________________

4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,此现象说明 ______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音.

1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到_____发出的声音,又听到刻度尺敲击_______发出的声音,说明声音是由物体的_________产生的.

2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变_____,发出的声音音调变_______

3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的____越大,发出的声音_______越大.

4)换用钢尺做此灾验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力度也保持相同,则听到声音的主要差异是_______(填“响度”、“音调”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在用电高峰时,我们会发现家庭电路中的白炽灯比正常发光时要暗一些,同学们在学习了电学知识后对这一现象进行了调查研究.如图供电电源的电压始终是220V,当用户的总功率是8.6KW时,用户实际得到的电压是215V.试求:

(1)此时,标有“220V100W”的白炽灯的实际电功率是多少?分析灯泡的亮度将如何变化?

(2)当用户的总功率是8.6KW时,通过输电线的电流是多少?输电线的电阻是多少?在3h内输电线上消耗的电能是多少?(忽略温度对灯丝电阻的影响)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一种新型薄膜太阳能电池,厚度只有几微米,可弯曲,1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×103 kW·h的电能,它可以贴在玻璃上,制成太阳能发电窗户,下列说法正确的是

A. 太阳能是不可再生能源

B. 太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失

C. 薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能

D. 1 g薄膜太阳能电池1 h可提供2.16×104 J的电能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在做用滑动变阻器改变电流的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮.接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(  )

A. 断开开关S,更换灯泡重新实验

B. 断开开关S,增加电池的节数重新实验

C. 断开开关S,调节滑动变阻器观察小灯泡是否发光

D. 观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

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【题目】【2016·自贡卷】某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为______L2两端的电压为______

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【题目】如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小.则下列分析正确的是(  )

A.电磁铁的上端为S极  

B.电源左端为“+”极  

C.抽去铁芯,弹簧测力计示数增大  

D.断开开关,弹簧测力计示数为零

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【题目】用如图甲所示的刻度尺测得物体的长度为_____cm.图乙中秒表的读数为_____s

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