某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究:(1)为了研究物体不受力时的运动情况.他们回顾了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出罩内的空气.使玻璃罩内的空气越来越稀薄.发现闹钟的声音越来越小．进一步推断.当罩内完全没有空气时.声音将完全消失消失．(2)小组类比声音的研究方法.进行了如下的实验:小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2011?如皋市一模）某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
（1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全

消失

．
（2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
①从同一高度自由滑下的目的是

小车到达水平面时获得相同的速度

．
②他们经过认真实验，得到如下记录

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远
小车运动时间/s	4	6	8

由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为

零

，将做

匀速直线

运动．
③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？

相等

．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？

小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等

．
⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是

A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

分析：（1）声音的传播需要介质，它声音可以在气体、固体、液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）①影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面时速度的大小．因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，必须确保小车到达水平面时的速度相同．
②小车在水平方向上只受摩擦力作用，当摩擦力为零时，小车在水平方向上不受力，合力为零处于平衡状态．
③力是改变物体运动状态的原因，小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越快．
④小车在水平面上运动时只受摩擦力作用，在运动过程中小车克服摩擦力做功，动能减小，小车克服摩擦力做的功等于小车动能的减少量．
⑤由上述实验可知：小车受力作用运动状态改变，不受力时做匀速直线运动，运动状态不变，说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．

解答：解：（1）声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．
（2）①使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面时获得相同的速度．
②由表知：小车受的摩擦力越小，运动距离越远，由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为零，将做匀速直线运动．
③小车到达水平面时速度相等，在摩擦力作用下最终停下来，小车速度的变化量相等．由图知：小车受的摩擦力越大，小车的运动时间越短，由于小车速度的变化量相等，运动时间越短，小车速度变化越快．小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越快．
④小车到达水平面时速度相等，动能相等，最终小车停下来，动能为零，小车动能的变化量相等，因为小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，所以小车克服摩擦力做的功相等．
⑤从研究中他们得到如下几个结论，可知：力是改变物体运动状态的原因，C正确．
故答案为：（1）消失．（2）①小车到达水平面时获得相同的速度．②零，匀速直线．
③小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越快．④相等，小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等． ⑤C．

点评：1、此题是结合声音的传播条件考查物理学方法中的推理法，要学会灵活运用．
2、注意速度变化大和速度变化快的区别，它们含义不同．

练习册系列答案

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电磁感应现象

．图a中玩具电动机工作时

电

能转化为

机械

能．若相同时间内，图（a）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将

小于

图（b）消耗的机械能（选填“大于”“等于”“小于”）．

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