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    水循环过程中伴随着吸热、放热和物态的变化．仿照水和水蒸气间物态变化的箭头，如图所示，标注水和冰之间物态变化的箭头．

    解：水变成冰，是由液态→固态，属于凝固现象；
    冰变成水，是由固态→液态，属于熔化现象；凝固和熔化是相反的变化过程．

    分析：水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化进行解答．
    物质由液态变为固态是凝固，变为气态是汽化，物质由固态变为液态是熔化，变为气态是升华，物质由气态变为液态是液化，变为固态是凝华．
    点评：此题考查的重点是水的三态变化，判断属于哪种物态变化，关键是看变化前后物质的物态特征，仿照水和水蒸气间物态变化的箭头，然后结合所学的物态变化的定义，即可标注水和冰之间物态变化的箭头．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是水的循环示意图，图中过程①发生的物态是
    汽化
    汽化
    ，同时伴随着
    吸
    吸
    热；过程②发生的物态变化是凝华和
    液化
    液化
    ，同时伴随着放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着
    吸
    吸
    热，②处发生的物态变化是凝华和
    液化
    液化
    ，同时伴随着放热．

    （2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
    （3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是水循环示意图．图中过程①发生的物态变化是
    汽化
    汽化
    ，同时伴随着
    吸
    吸
    热；过程②发生的物态变化是凝华和
    液化
    液化
    ，同时伴随着
    放
    放
    热．

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