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    3．如图甲所示，在某同学在探究“不同物质吸热能力”的实验中，他使用相同的电加热器给水和煤油加热．得到实验数据如表：
    次数液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃升高温度（t2-t1）/℃加热时间min
    1煤油5024495
    2煤油5025505
    3水50204510
    4水100234820
    （1）请在表中“升高的温度”一栏填上相应温度值．
    （2）比较1、2得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相等．
    （3）比较2、3得出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
    （4）比较3、4得出：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
    （5）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，由此可知a物质是水，b物质是煤油，吸热能力强的是水．
    （6）为了比较物质的吸热本领，物理学中引入了比热容来描述物质的这一性质．

    分析 （1）根据表中实验数据可以求出温度差．
    （2）（3）（4）分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论．
    （5）①不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；②在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强；
    （6）为比较物质的吸热能力，物理学中引入了比热容这个物理量．

    解答 解：（1）根据表中实验数据可以求出温度差，如下表所示：

    次数液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃升高温度（t2-t1）/℃加热时间min
    1煤油502449255
    2煤油502550255
    3水5020452510
    4水10023482520
    （2）由表中1、2所示实验数据可知，煤油的质量与升高的温度都相同，它们吸收的热量也相同，由此可得：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相等．
    （3）由表中2、3所示实验数据可知，水与煤油的质量相同、升高的温度相同，但它们吸收的热量不同，由此可得：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
    （4）由表中3、4的实验数据可知，水的质量不同升高的温度相同，水吸收的热量不同，由此可得：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
    （5）①由ρ=$\frac{m}{V}$得：V=$\frac{m}{ρ}$，图甲中可知：Va＜Vb，已知：ρ水＞ρ煤油，由V=$\frac{m}{ρ}$可知：质量相同时，V水＜V煤油，故可判断出a物质是水，b物质是煤油．
    ②根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强，即水的吸热能力强．
    （6）为了表示物质在这种性质上的差异，而引入物理量比热容．
    故答案为：如上表所示；（2）质量；相同；相等；（3）不同；相同；不同；（4）同种；相同；不同；（5）水；煤油；（6）比热容．

    点评 本题考查了不同物质吸热能力与什么因素有关，及能够利用控制变量法分析实验数据的能力．

    练习册系列答案
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    （1）这时屋顶所受的室内气体压力是多大？
    （2）这时屋顶所受的内、外压力差是多大？

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    （1）自行车行驶的速度；
    （2）在这段过程中，人与自行车构成的整个系统受到几个力的作用，每个力的大小和方向分别如何？（只作答，不要求写出计算过程）并在图中画出这些力的示意图；
    （3）若车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面压强为多少？（g取10N/kg）

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    （1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示．根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．
    （2）如图乙所示，小华在木块上加一砝码后，改变木块对木板的压力，再进行实验，对比（1）的实验结果，可以得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
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    15．（1）小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力，发现物体运动得更快了．小夏对这个现象进行了实验探究，并将实验数据记在如表中．
    实验次数质量kg推力N起始速度/m•s-15秒后速度/m•s-110秒后速度/m•s-115秒后速度/m•s-1
    111271217
    2122122232
    3132173247
    422271217
    533271217
    物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系？请你分析实验数据得出结论．
    比较第1、2、3次数据，可得出结论：物体的质量相同，受到的推力越大，速度变化越快；
    比较2、4或3、5次数据，可得出结论：物体受到的推力相同，质量越大，速度变化越慢
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